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摘要： \[\large\textbf{前序} \]希望今年能拿提一 qwq。 \[\Large\texttt{2023-09-09} \]开始 S 组集训，第一次模拟考 \(230\text{pts}\)，还不错。 \[\Large\texttt{2023-09-09 to 2023-10-20} \]集 阅读全文

摘要： 图论的一部分 阅读全文

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摘要： \(\texttt{F}\) 忘（不）记（会）写了。 A Yet Another Dividing into Teams 题解 题目大意 有一个长度为 \(n\) 的序列 \(a_1,a_2,\cdots,a_n\)，将他们分为若干组，使得每一组没有两个数的差为 \(1\)，使分的组数尽可能少。 解 阅读全文

摘要： A Equalize Prices Again 题解 题目大意 \(n\) 个商品，每个商品价格为 \(a_i\)，求一个最小的价格 \(x\)，使得不亏本（即 \(\sum\limits_{i=1}^n{(a_i-x)}\ge0\)）。 解题思路 输出平均数向上取整（即 \(\left\lceil 阅读全文

摘要： A Circle of Students 题解 题目大意 \(n\) 个人站成一圈，求是否是按照 \(1\) 到 \(n\) 的顺序站的，顺时针或者逆时针皆可。 解题思路 将每个学生所在的位置标记一下，对于编号为 \(i\) 和 \(i+1\) 的学生，如果他们俩在环上相邻，则其中一个人的位置一定等 阅读全文

摘要： A Short Sort 题解 题目大意 给定一个长度为 \(3\) 、由 \(a,b,c\) 组成的字符串，问可以不变或交换两个字符是的变为 \(\texttt{abc}\)。 解题思路 由于大小固定，所以预处理可行的字符串（仅包含 \(\texttt{abc acb bac cba}\)）即可。 阅读全文