摘要：
##集合的学习让我收获很多，下面分享一下我在集合中学到的内容。 ##集合和数组的区别： ###数组的特点： 1.长度是固定的； 2.存储的数据类型只能是一种； 3.有默认值。 ###集合的特点： 1.长度是可变的； 2.用于存储对象的容器； 3.不能存储基本数据类型。 ##集合的体系： ##其中学到 阅读全文
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###String类的学习（未涉及String流） 关于String的一些方法： String(String original):把字符串数据封装成字符串对象 String(char[] value):把字符数组的数据封装成字符串对象 String(char[] value, int index, 阅读全文
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###今日份学习内容:构造方法，抽象类，四个关键字！ #####四个关键是： ######this： ######stact： ######falm： ######this： 阅读全文
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#重点学习了面向对象的思想。 ####今天上课的主要内容 ## ##今日学习代码有： ###构造方法（public class void（）），分为无参无返回值，有参有返回值，无参有返回值，有参无返回值！ package com.day_03.面向对象; public class Dog { Str 阅读全文
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##第二天主要学习内容数组! ####1.数组的高级算法以及数组的低级算法。 ####低级算法： ####①交换：交换有两种方式的交换，一种是以倒叙输出，一种是前后交换位置，代码实现如下： ####第一种： double[] arr={10.3,8,6,4.2,2}; for (int i = 4; 阅读全文
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##自己学习java的第一天 #一.因为自己是有学习java的经验，所以今天上来先来一波java小题目，看看自己能不能搞定。 ####首先是几个小程序的编写，先是练练手，把自己一下不会的题目记录下来！ ##1.定义的整数142857， 1.把这个数字分解成两组数字142，857 ；计算这两个数和的结 阅读全文
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课程名称 软件工程 作业要求 2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业 作业目标 课程总结 作业正文 软件工程实践总结作业 参考文献 无 回望 （1）.对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待 阅读全文
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软件工程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/1 阅读全文
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本人的问题清单！ 第一次上课 Q： 1.软件工程学习的方向是什么？ 2.我们开发的软件需要系统的工程的，那么之后的学习是不是也会非常的规范？ 3.现在已经发展到了互联网的阶段，物联网的发展是不是会非常依赖软件工程？ A： 1.https://blog.csdn.net/weixin_43813848 阅读全文
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软件工程| https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering 2017 1/| | | | |本作业要求| https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering 2017 阅读全文