2026年秋软件工程第三次作业

崔佳静 102402155，王昊 102402156

一、需求分析

1. 项目背景
   在校园日常中，学生经常丢失校园卡、耳机、雨伞、书本等物品。当前寻物、招领信息分散在班级群、朋友圈，消息容易被刷屏覆盖，信息传播范围有限，失主与拾物人很难匹配上。
   本次设计“校园失物招领小程序”，目标是集中存放寻物、招领信息，支持浏览、发布、关键词搜索，简化校园物品找回流程。本原型仅做基础功能，不开发实名认证、即时聊天、地图定位等复杂模块，为后续代码实现预留空间。

2. 用户与用户需求
   用户：在校大学生
   核心需求：

3. 丢失物品：发布寻物启事，填写物品信息、丢失地点、物品描述

4. 捡到物品：发布招领启事，上传物品描述、捡拾地点

5. 浏览：查看全部寻物、招领信息列表

6. 检索：输入物品名称关键词，快速搜索相关信息

7. 查看详情：点开单条信息，查看完整描述

8. 管理：查看自己发布的记录，物品找到后修改信息状态为【已完成】

9. 解决的问题
   解决校园失物信息碎片化、消息易被淹没、跨班级信息无法互通的痛点，统一信息发布平台，提升物品找回效率。

二、软件主要功能

1. 浏览失物、招领信息首页列表
2. 发布寻物信息
3. 发布招领信息
4. 关键词搜索物品信息
5. 查看物品详情页面
6. 我的发布：查看本人发布记录，修改信息状态（进行中/已完成）

三、原型设计说明
原型工具：墨刀
原型在线链接：https://modao.cc/proto/design/pb2mump1ws8g95mnp?open_access_menu=&curSpaceCid=spmump159ileowmb
原型包含页面：

1. 首页：顶部搜索框，下方分【寻物】【招领】两个标签，卡片展示每条信息摘要（物品名称、地点、发布时间）
2. 发布信息页：单选选择「寻物 / 招领」，表单填写物品名称、类别、丢失/捡拾地点、物品描述，可上传图片，提交发布
3. 搜索页面：输入关键词，点击搜索，展示匹配的信息卡片列表
4. 信息详情页：展示完整物品信息、描述
5. 我的发布页面：展示自己发布的全部条目，可修改状态为已完成

用户使用流程

1. 浏览信息流程：进入首页 → 浏览寻物/招领卡片 → 点击卡片，查看物品详情
2. 发布信息流程：进入【发布】页面 → 选择寻物/招领，填写表单信息 → 提交发布 → 提示发布成功
3. 搜索物品流程：首页点击搜索框，输入物品关键词 → 执行搜索 → 查看搜索结果列表，点击查看详情

四、PSP表格

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时(分钟)	实际耗时(分钟)
规划	需求分析	40
设计	绘制流程图、构思页面	60
开发	墨刀制作原型页面	90
写作	撰写博客随笔、整理文档	70
复盘	双人讨论、检查修改	30
合计	—	290

五、结对过程记录
本次结对两人分工协作，首先一起讨论用户场景，梳理小程序的核心功能，排除题目要求不需要的复杂功能。共同确定页面结构，绘制用户使用流程图。之后一人负责墨刀原型页面绘制，一人负责博客文字撰写，中间多次线上沟通，调整页面布局，保证原型可以完成题目规定的3组演示流程。在原型制作完成后互相检查页面：首页、发布页、搜索页、详情页是否齐全，确认交互流程通顺。截图记录原型制作过程，用于作业佐证。

六、个人总结
崔佳静（个人总结）
本次结对作业，我主要参与需求分析、梳理业务流程，协助完成墨刀原型页面设计，撰写博客随笔正文。在设计过程中，我学会从普通用户角度思考产品功能，区分必要功能和多余复杂功能，理解原型设计的意义——原型不需要实现代码，只需要清晰展示交互逻辑，为后续编码做准备。过程中遇到的难点是如何简化页面，不增加题目禁止的功能，同时保证页面逻辑完整。通过和搭档讨论，理清了页面跳转关系，也熟悉了墨刀原型工具。这次实践让我体会到软件工程里前期需求分析和原型设计的重要性，为下一次结对代码实现打好基础。

王昊（个人总结）
本次结对作业，我和搭档一起分析校园失物场景，确定小程序的功能边界，绘制用户流程图。我主要负责原型页面交互检查，核对博客内容是否满足作业要求。本次学习让我理解原型是用来验证用户流程，而不是追求美观。在讨论中我们反复精简需求，避免增加实名认证、聊天等超出要求的功能。遇到的问题是页面跳转逻辑容易混乱，通过梳理用户使用流程，理顺了页面之间的跳转关系。本次作业熟悉了原型工具，也体会到结对开发的沟通方式，提前了解GitHub协作的准备工作，为后续代码实现做好准备。

七、流程图文字描述

1. 浏览信息：首页 → 信息卡片 → 查看详情
2. 发布信息：点击发布 → 选择类型，填写表单 → 提交 → 发布成功
3. 搜索：点击搜索框，输入关键词 → 查询结果列表 → 查看详情