习题解析之：百分制成绩转换五分制E

【问题描述】
编写一个学生成绩转换程序，用户输入百分制的学生成绩，成绩大于等于90且小于等于100的输出为A，成绩大于或等于80且小于90的输出为B，成绩大于或等于70且小于80的输出为C，成绩大于或等于60且小于70的输出为D，成绩小于60且大于等于0的输出为E，如果输出的成绩大于100或小于0，输出data error!。

输入格式
输入一个数字，代表百分制成绩。

输出格式
A、B、C、D、E中的一个字母，表示五分制的成绩等级；或输出data error!

示例
输入：
88
输出：
B

输入：
-5
输出：
data error!

【编程思路1】

        按题目描述，输入的成绩有6种情况，有效的百分制成绩（0~100）分为5个等级（对应5种情况），还有一种是输入错误的成绩。可以采用分支结构（多分支）来编写程序，条件采用比较运算表达式来描述。编写的源程序如下：

【编程思路2】

        还是采用分支结构来编写程序，由于有效的百分制成绩是一个整数，条件可以采用 range() 来描述。编写的源程序如下： 

【编程思路3】

        我们可以将输入的成绩看成两种情况，一种是有效的百分制成绩（0~100），一种是输入错误的成绩。一个有效的百分制成绩 score整除 10 后，结果为 0 ~10 这11个整数中的一个。

        0~9 分的成绩整除10后，结果为0，对应的等级为 E；10~19 分的成绩整除10后，结果为1，对应的等级为 E；……；80~89 分的成绩整除10后，结果为8，对应的等级为 B；90~99 分的成绩整除10后，结果为9，对应的等级为 A；100 分的成绩整除10后，结果为10，对应的等级为 A。

        这样，预先构造好一个字符串 degree = 'EEEEEEDCBAA'，输入有效的百分制成绩score 对应的等级就是 degree[score // 10]，直接输出即可。

        按这种思路编写的源程序如下： 

【编程思路4】

        可以将上面的双分支程序用条件表达式来改写，编写的源程序如下：