2016年6月19日

摘要: 课程总结 每周读书笔记链接汇总 "第一周读书笔记" "第二周读书笔记" "第三周读书笔记" "第四周读书笔记" "第五周读书笔记" "第六周读书笔记" 附: "二进制文件与文本文件的输入输出" "第七周读书笔记" "第八周读书笔记" "第九周读书笔记" "第十周读书笔记" 实验报告链接汇总 "实验一 阅读全文
posted @ 2016-06-19 23:47 莞尔流兮* 阅读(166) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2016年5月8日

摘要: 20145113《Java程序设计》第十周学习总结 基础知识 1.网络通讯的方式主要有两种 TCP(传输控制协议)方式:需要建立专用的虚拟连接以及确认传输是否正确 UDP(用户数据报协议)方式:不需要建立专门的虚拟连接,传输也不是很可靠,如果发送失败则客户端无法获得 2. 实现过程 1. 阅读全文
posted @ 2016-05-08 22:04 莞尔流兮* 阅读(123) 评论(1) 推荐(0) 编辑
 
摘要: 20145113 Java实验五 网络编程及安全 实验内容 对于客户端与服务器端:修改原代码,使其可以实现连续的传消息,并且传送文件。 对于加解密部分: 对于原先的加密只加密“hello world",修改实现对一个.txt文件进行DES加密 然后接收对方传送的公钥 用公钥对DES的密钥进行加密,并 阅读全文
posted @ 2016-05-08 21:27 莞尔流兮* 阅读(265) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2016年5月2日

摘要: 20145113第九周学习总结 JDBC 一种执行SQL语言的java API 可以对多有主流数据库进行统一访问(Acess、MySQL、SQL Sever、Oracle) 极大减少程序员操作数据库的复杂性,JDBC操作数据库的效率很高 JDBC使用面向对象的方式操作数据库 JDBC可以直接调用数据 阅读全文
posted @ 2016-05-02 12:00 莞尔流兮* 阅读(140) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 
摘要: 20145113 Java实验四 快捷键 之前没怎么记ISDEA的快捷键,但是熟练使用快捷键可以带来很多的便利,于是先开始学习一些常用的快捷键,就采用它默认的快捷键,这样后期就不会出现冲突,一些android独有的快捷方式也可以使用。 (一) 1.打印log:logt logd logm loge 阅读全文
posted @ 2016-05-02 09:14 莞尔流兮* 阅读(242) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年4月24日

摘要: 20145113第八周学习总结 第十五章学习内容 第15章比较琐碎,相对于之前章节也比较枯燥无味看了一部分,也动手敲了些 Logger logger = Logger.getLogger("chapter15.main"); logger.log(Level.WARNING, "warning"); 阅读全文
posted @ 2016-04-24 22:02 莞尔流兮* 阅读(126) 评论(1) 推荐(0) 编辑
 
摘要: 20145113 20145102实验三 实验步骤 编码标准 编程标准包含:具有说明性的名字、清晰的表达式、直截了当的控制流、可读的代码和注释,以及在追求这些内容时一致地使用某些规则和惯用法的重要性 IDEA规范缩进:ctr+Alt+L 根据代码逻辑加入空行 java基本命名规则 要体现各自的含义 阅读全文
posted @ 2016-04-24 21:49 莞尔流兮* 阅读(220) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2016年4月19日

摘要: 知识点 文本文件与二进制文件 文本文件是基于字符编码的文件,常见的编码有ASCII编码,UNICODE编码等等,二进制文件是基于值编码的文件,你可以根据具体应用,指定某个值是什么意思(这样一个过程,可以看作是自定义编码)。文本文件是字符的序列构成的,二进制文件是由位的序列构成的。例如,十进制整数19 阅读全文
posted @ 2016-04-19 13:17 莞尔流兮* 阅读(226) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年4月18日

摘要: 20145113第七周学习总结 教材学习内容 一、时间与日期 1.Date 直接输出显示当前时间,但是格式说不是很友好 于是使用SimpleDateFormat显示我们需要的格式 也可以将我们的格式2016年04月18日 18:03:28:28一个字符串转化为默认格式 2.Calendar Cale 阅读全文
posted @ 2016-04-18 19:46 莞尔流兮* 阅读(117) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2016年4月15日

摘要: 20145113 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 1.初步掌握单元测试和TDD 进行复数类的编写,实现了加减乘除功能。 刚开始的时候,传入的参数是复数的实部 阅读全文
posted @ 2016-04-15 22:21 莞尔流兮* 阅读(150) 评论(1) 推荐(0) 编辑