实验2
#include <stdio.h> int main(){ int num; scanf("%d",&num); printf("2049%d04\n",num); scanf("%d",&num); printf("2049%d04\n",num); scanf("%d",&num); printf("2049%d04\n",num); return 0; }

1.%04d的作用是在数据最后加上04
#include <stdio.h> int main(){ int num, i; for(i = 1 ;i<=3;++i) { scanf("%d",&num); printf("2049%d04\n",num);} return 0; }

#include <stdio.h> int main() { int x = 1234; float f = 123.456; double m = 123.456; char ch = 'a'; char a[] = "Hello world!"; int y = 3,z = 4; printf("%d %d\n",y,z); printf("y=%d,z=%d\n",y,z); printf("%8d,%2d",x,x); printf("%f,%8f,%8.1f,%0.2f,%.2e\n",f,f,f,f,f); printf("%1f\n",m); printf("%3c\n",ch); printf("%s\n%15s\n%10.5s\n%2.5s\n%.3s\n",a,a,a,a,a); return 0; }

将输出的数据转换为指定的格式输出
#include <stdio.h> int main(){ double x,y; char c1,c2,c3; int a1,a2,a3; scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3); printf("%d,%d,%d\n",a1,a2,a3); scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3); printf("'%c''%c''%c'\n",c1,c2,c3); scanf("%lf,%lf",&x,&y); printf("%lf,%lf\n",x,y); return 0; }

#include<stdio.h> int main(){ char ans1, ans2; printf("复习了没?(输入y或Y表示复习了,输入n或N表示没复习):"); ans1 = getchar(); getchar(); printf("\n动手敲代码了没?(输入y或Y表示敲了,输入n或N表示没敲):"); ans2 = getchar(); if((ans1 == 'y'||ans1 == 'Y') && (ans2 == 'y'||ans2 == 'Y')) printf("\n罗马不是一天建成的:\n"); else printf("\n罗马不是一天毁灭的。。。\n"); return 0; }



#include <stdio.h> int main() { char x; x = getchar(); if(x<'9' && x>'1' ) printf("%c是数字字符\n", x); else if(x>'a'&& x<'z') printf("%c是英文字母\n", x); else printf("%c是其它字符\n", x); return 0; }



#include <stdio.h> #include <math.h> int main() { int x,y,q,n,sum; scanf("%d",&n); x=1; q=2; y=pow(q,n+1); sum=x*(1-y)/(1-q); printf("n=%d时,sum=%d\n",n,sum); return 0;



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