摘要：
分析 先假设答案为所有字母都不同时的答案，再减去相同字母对的个数来排除重复的答案。 我们可以发现，除非交换的两个是相同的字母，否则交换后的结果一定和原字符串和其他交换后的结果不同（可以自己试一试）。 所以要用 \(n\times(n-1)\div2\) 来求长度为 \(n\) 时所有字母都不同时的答 阅读全文
posted @ 2025-08-19 17:29
cqbzcjh
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摘要：
分析 题目要求我们维护不同分数的个数，还需要进行修改，自然想到可以用 \(\operatorname{map}\) 来存储每个分数在当前时间点出现的次数。 注意需要初始化 \(0\) 的个数为 \(N\)，即初始时所有玩家的得分为 \(0\)。只用输出 \(\operatorname{map}\) 阅读全文
posted @ 2025-08-19 17:28
cqbzcjh
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摘要：
题面 分析 水题，只需要跟着题意模拟 Bessie 的跳跃即可。 特殊情况是出现死循环，在一个区间里不断重复的跳跃（例如两个弹板能量是 0，刚好 Bessie 从一个弹板跳到另一个弹板上），这时就需要判断 Bessie 的能量是否变化，如果重复多次能量没有变化，则跳出循环。 Code #includ 阅读全文
posted @ 2025-08-19 17:27
cqbzcjh
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