结对编程-队友代码分析

今天学习了队友写的个人项目代码，进行了一些相应分析。

一、整体分析

　　此代码实现了小学，初中，高中的试卷生成，并做到了相应的切换和退出选择，同时代码中写出了有关查重的功能。

二、代码理解

　　在该实验项目中队友采用了定义结构体的方式，是一个很好的做法，因为该项目结构相对复杂，使用结构体可以使代码更加简化和系统；

 

 

　　通过stdlib.h头文件成功使用rand随机数，time.h取实时时间从而对文件实现命名，sstream定义试卷的输入输出方式，fstream配合在代码中实现对txt格式的试卷的编写；

 

 

　　系统分析了试卷生成的方式方法，并没有像往常思路一样分别写出小学，初中，高中的不同代码，而是对他们进行了系统分析，找出了三种不同试卷生成间的共同点，规整为一类，再细分不同点从而完成对三种不同试卷的生成；

　　结尾check函数目的实现查重；

 

 

　　结构体及stringsteam使用非常熟练；

三、优缺点分析

　　优点：

　　1.由于对试卷生成的方式方法进行了系统分析归类，因此大大缩短了代码长度，显得更加系统美观；

　　2.结构体运用熟练，很好的使用了结构体；

　　3.fsteam实现txt的编写输出。

　　缺点：

　　1.虽然有check函数实现查重目的，但在实际情况中check函数没有实现相应的功能，输出check函数的txt为空白；

　　2.引用的部分头文件并没有在代码中看到使用，例如math.h,包含了数学运算的头文件，但在代码中并没有看到哪些地方需要用到math.h，但还是引用了。