摘要: /** @version 1.10 2004-02-10 @author Cay Horstmann */ import java.util.*; public class InputTest { public static void main(String[] args) { Scanner in 阅读全文
posted @ 2023-09-13 20:46 cor0000 阅读(11) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 通过建民老师对编程思路的讲解,我将在程序设计中的不足进行了改正。 不足主要有以下几个方面: 1.程序重复使用某一功能,应将改功能整合为一个函数。减少程序的重复度。 2.程序的逻辑性稍弱。 3.程序结构层次不明显。应将各个功能分别作为一个方法来写。使用目录方法进行调用。 修改后的代码如下: packa 阅读全文
posted @ 2023-09-13 17:31 cor0000 阅读(23) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今天通过对算法与数据结构的学习,我对线性表这类数据结构有了更深的了解。同时对于其增删改查的操作算法有了基础的理解。 阅读全文
posted @ 2023-09-13 17:08 cor0000 阅读(23) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今天通过建民老师对程序设计思路的讲解,我明白了我之前在程序编程的错误。以及正确的编程思路。希望我在接下来的程序设计学习中能够充分利用该思想。 阅读全文
posted @ 2023-09-13 17:01 cor0000 阅读(8) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 完成了pta的题目。96-100 阅读全文
posted @ 2023-08-19 22:06 cor0000 阅读(34) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 练习了科目二, 使用java完成了pta的题目。 阅读全文
posted @ 2023-08-12 17:55 cor0000 阅读(33) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 练习了科目二, 使用java完成了pta的题目。 阅读全文
posted @ 2023-08-12 17:55 cor0000 阅读(17) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 练习了科目二, 使用java完成了pta的题目。 阅读全文
posted @ 2023-08-12 17:55 cor0000 阅读(41) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 所花时间(包括上课) 3小时 代码量(行) 140 博客量(篇) 1 了解到的知识点 安装matlab,文件操作,安卓数据库操作复习 阅读全文
posted @ 2023-08-05 19:46 cor0000 阅读(22) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 一、问题描述 我们看到,把数字 0-9 翻倒,有的数字就认不出来了,比如 2、3、4、5、7;有的数字看上去没什么大的变化,比如 0、1、8;还有的数字变成了另一个数,比如 6 变成 9,9 变成 6。 给定一堆数字,请你判别每个数有没有可能是另一个数字翻倒形成的。 二、流程设计 对每个给定的数字, 阅读全文
posted @ 2023-05-22 17:45 cor0000 阅读(13) 评论(0) 推荐(0)