对 linux 的选择

    “大数据、机器学习、人工智能…深化改革…”在这样一个发展的越来越活的时代里，人人都要会CODE，都要会优化岗位责任与义务。

为了更好促进技术应用于教育领域，笔者先从技术支撑的平台了解起，So……原始的标准系统，成了眼里的一颗星，能够点亮一片天！

（一）为什么要装LINUX

    经济性：eTrade公司的首席技术官John Levin说：“采用Linux操作系统环境比运行与维护UNIX操作系统成本降低几乎30倍”。

    可行性：Linux版本都很强大，内核比Windows强得多，也有很多不错的软件。

    安全性：病毒虽然有，但是层层把关的LINUX她会很细心！

    稳定性：取决于支撑的团队的力量和社会经济扶持力量。

（二）如何选择LINUX版本

    1、浏览记录

    （1）百度：解析Ubuntu Kylin和 Deepin Linux国内操作系统     http://jingyan.baidu.com/article/72ee561a6e5b60e16138df0c.html

      重点：1.Ubuntu Kylin是Ubuntu国际开源社区的一个项目，Ubuntu Kylin系统的每一次更新都要交由Ubuntu社区进行审核，要遵守Ubuntu社区的规则和协议。所以Ubuntu Kylin系统更加规范、稳定和安全。     2.工信部门和国防科学技术大学的加入，政府机构和高等学府的加入使Ubuntu Kylin系统发展加速和市场占有率提升。

    （2）百度：2016年5月Distrowatch排行  http://tieba.baidu.com/p/4598008446#

      重点：排行第一的是 MINIT 

    （3）deepin论坛 ：https://bbs.deepin.org/forum.php?mod=viewthread&tid=34271&extra=

      重点：测试版不稳定，beta版略好，2015的版本让人愿意换掉N卡改A卡。

     2、最终选择

      根据笔者的需要，最终决定不用ubuntu系统，折腾两个晚上都没折腾好！！！

   

适合教育行业用户使用的六款最佳Linux发行版

1.Edubuntu(是最佳发行版吗?)

位居榜首的是Edubuntu。顾名思义，Edubuntu是非常流行的Ubuntu发行版的一个变种，旨在让Ubuntu进入到广大教室。Edubuntu可能是最大名鼎鼎的专注于教育用户的Linux发行版。它名至实归，因为它随带大量的程序。目前的Edubuntu 14.04.2 LTS发行版非常庞大，占用空间达到2.9GB。Edubuntu提供了捆绑的教育软件，按照年级段分类，可以从软件中心来安装。捆绑的教育软件分门别类：学前、小学、中学和大学。Edubuntu建立在Ubuntu的基础上，所以安装起来就跟Ubuntu一样简单。它还有大量丰富的应用程序，因而对数学和科学有兴趣的人来说有很大的吸引力。

2.UberStudent(替代版)

Uberstudent是另一款流行的Linux发行版，专注于教育领域，针对中学和大学进行了高度定制。Uberstudent同样建立在Ubuntu的基础上(Uberstudent 4.3基于Ubuntu 14.04.2 LTS)，安装就跟安装Ubuntu一样简单直观。Uberstudent随带Xfce桌面环境，桌面环境来得无比简单。

Uberstudent本身就随带许多软件程序。Uberstudent较之Edubuntu的一个优势是软件组织。预安装的软件作了精心的分类，那样你很容易找到所要寻找的软件，相比Edubuntu凌乱的Unity桌面，更是如此。Uberstudent随带Zotero文献管理器，因而适合研究人员，这点再好不过了。尽管Edubuntu因Unity桌面而显得更精美，但使用Xfce桌面的Uberstudent在你系统上占用较少资源，哪怕在比较旧的硬件上也能顺畅运行。

 

3.openSUSE-Edu(满足你的所有IT要求?)

如果Edubuntu和Uberstudent满足不了你的要求，你可以考虑一下openSUSE-Edu。openSUSE是另一款面向教育行业这个特定领域的发行版，功能很强大。它基本上可以满足学校从服务器到桌面的IT要求。连Live DVD都含有KIWI-LTSP服务器软件，很容易启用，用于演示。它还随带许多实用的应用程序，供学生、教师、IT管理员、甚至家长使用。openSUSE随带不同的桌面环境，包括GNOME、GNOME Classic、KDE Plasma和Mate。

 

 

REF：

http://os.51cto.com/art/201609/516979.htm