摘要:本次作业deadline: 2017 10 10 10:00am 编码实现一个部门与学生的智能匹配的程序。 提供输入包括:20个部门(包含各部门需要 学生数的要求的上限 ,单个,数值,在[0,15]内;各部门的 特点标签 ,多个,字符;各部门的 常规活动时间段 ,多个,字符/日期),300个学生(包
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摘要:Begin:2017 09 30; Deadline:2017 10 11 提交: (a) 1篇博客随笔; (b) 1份需求报告(word电子版); (c) 1份选题报告PPT(课堂讲述); (d) 评审表(word电子版+双面打印纸质版) 随笔描述: 1) 组队后的团队项目的 整体计划安排 ,要有
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摘要:课程信息 高级软件工程 "《构建之法》" 作者: "邹欣" ;编辑: "周筠" 他山之石 北京航空航天大学 "罗杰" , "刘乾" 东北师范大学 "杨贵福" 北京电子科技学院 "娄嘉鹏" 教师: "汪璟玢" 助教: "钟鹏"
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摘要:Begin:2017 09 13; Deadline:2017 09 20 团队展示(团队) Deadline:2017 09 20 23:00 提交: 1篇博客随笔,组内可共享,要求每位组员一份。 根据已经组队的队伍组成, 每个队伍发表一篇随笔,包括: 1. 队员姓名与学号(标记组长),其中3 5
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摘要:Begin:2017 09 20; Deadline:2017 09 27 项目选题报告(团队) Deadline:2017 09 27 23:00 提交: 1. 1份团队选题报告(word电子版+双面打印纸质版); 2. 1份选题报告PPT(课堂讲述); 3. 评审表(word电子版+双面打印纸质
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摘要:"娄老师" 反作弊(http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7483250.html)
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摘要:第二次作业——个人项目实战 本次作业deadline:2017 9 13 23:00PM 0、前言 阅读了大家对于本课程的目标和规划之后,想必很多同学都跃跃欲试,迫不及待想要提高自身实践能力,那么就从第一个个人项目开始吧,题目要求见下。 1、阅读 阅读《构建之法》第一章至第三章的内容,并在下方作业里
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