C语言I博客作业10
这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/10095 |
我在这个课程的目标是 | 能熟练的进行编程 |
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 通过不断的编程练习里提高自己的能力 |
参考文献 | C语言教材,百度等 |
1.PTA实验作业
1.1输出三角形字符阵列
1.1.1数据处理
数据处理:运用了for语句以及循环嵌套结构;
数据表达:用了n,i,j,s,其中,n,i,j属于整型变量,s属于字符型变量;
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
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1 | A | 数据给的 |
3 | ABCDEF | 数据给的 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
说明:这个相对而言比较简单,一次性就完成了
1.2同构数
1.2.1数据处理
数据处理:该题用到了printf、scanf输出输入语句
数据表达:变量值的由来是通过赋值与计算。
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
1.2.4 PTA提交列表及说明
这个题目的难度比较大
2.代码互评
同学代码
我的代码
都差不多
3.学习总结
3.1 学习进度条
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
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11/1-11/3 | 5h | 90 | 分支结构,逻辑运算和关系运算,字符型数据 | 数学问题不能用代码表示 |
11/6-11/8 | 6h | 100 | switch语句 | 对这些函数语句不理解 |
11/11-11/13 | 5.5h | 90 | while语句和do-while语句 | 字符型具体表达 |
11/17-11/22 | 4h | 80 | 循环嵌套 | 不懂初始化语句的位置 |
11/25-11/29 | 5h | 90 | 通过使用字符型变量进行解题 | 字符的输入 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2学习感悟
通过这段时间的学习,让自己体验到了很多东西。有辛苦,有收获。
希望自己能一直坚持下去。加油!