C语言I博客作业08

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9977
我在这个课程的目标是	提高对编程的熟练度
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	在PTA的作业里提高自己的能力
参考文献	C语言教材

1.PTA实验作业

1.1 7-3 jmu-c-二进制转10进制 (20 分)

输入一组二进制字符，输出其对应的十进制数。当输入回车键时，输入结束。若输入非二进制字符，输出error input!

输入样例1:
11111111
输出样例1:
255
输入样例2:
34
输出样例2:
error input!

1.1.1数据处理

引入sum flag赋值为0 然后用while循环结构及switch分类表示可能输出的情况。

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
444	3 12	运行结果
0808	3 16	运行结果
666666	6 6	运行结果

1.1.4 PTA提交列表及说明

说明：很多不懂的，并且向会的同学请教了.

1.2 7-1 求整数的位数及各位数字之和

1.2.1数据处理

数据表达:用了N,count,sum=0;其中N代表输入的正整数，count表示整数的位数，sum表示整数的各位数之和。
数据处理：用了for循环以及if-else语句

1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
321	3 6	题目所给
456	3 15	数据所给
789	3 24	数据所给

1.2.4 PTA提交列表及说明

说明：这个题目还是比较容易的，开始出现了一些格式上的错误，后面回过头来再看一下子就发现了

2.代码互评

同学代码截图1

同学代码截图2

自己代码截图

比较：他们的别我的简单很多，而我的太复杂了，还是同学的好

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
11/1-11/3	5h	90	分支结构，逻辑运算和关系运算，字符型数据	数学问题不能用代码表示
11/6-11/8	6h	100	switch语句	对这些函数语句不理解
11/11-11/13	5.5h	while语句和do-while语句	字符型具体表达

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2学习感悟

这一周我们学习了while和do-while语句，学习了多种循环语句，对C语言的理解又更加深了，但是自己还是有很多的不足之处，同时也会像班上优秀的同学多多学习，争取让自己变得优秀。加油！