C语言I博客作业05

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9825
我在这个课程的目标是	提高编程的熟练度
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	提高自身的编程能力
参考文献	C语言程序与设计、百度

1.PTA实验作业

1.1 6-3 水仙花数判断

本题要求实现一个函数，判断任一整数是否为水仙花数（必须是三位数，且数的每一位上数字的立方和与数本身相等）。例如153=1³⁺⁵3+3^3=1+125+27=153，而1或155则不是水仙花数。如果是水仙花数，则函数返回1，否则返回0.

1.1.1数据处理

数据表达：使用了整形常量a,b,c，分别作为输入三位数数据的个位十位百位
数据处理：使用了if else选择语句

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
153	1	题目所给
50	0	数据所给

1.1.4 PTA提交列表及说明

说明：对于判断时输出的是一个等号不是两个，符号要记得打对。

1.2 判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除

编写函数fun，其功能是：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除，可以被5整除则返回1，否则返回0。

1.2.1实验代码截图

1.2.2数据处理

数据表达：使用了整形变量n
数据处理：其中用到了if-else语句

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
10	The result is 1	题目所给
12	The result is 0	题目所给

1.2.4 PTA提交列表及说明

说明：这个题目还是比较简单

2.代码互评

同学代码

自己代码

比较：差别不是很大，但是我认为他做得要比我好

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10/13-10/16	6h	1000	65	for循环语句，如何计算累加题
10/22-10/24	5h	1200	80	自定义函数的格式以及应用

3.2 累积代码行和博客字数

3.3.1学习内容总结

3.3.2学习感悟

这周的应用中，很多的自定义函数，实际上在我们编程中利用很简单的语句就能够构造出来，所以只要我们静下心来，就一定能做好，加油！！！！！！！！