第十周作业

第十周作业
Deadline：2019-05-03（周五）23：00
本周是五一假期前夕，课程内容主要是对第九章 结构的部分内容进行强化和作业题的讲解。
假期期间，希望大家继续思考和总结，因此本周的主要是阅读作业：
一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人
http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。10分



2.读了这篇博客，你有哪三点具体的收获（不限于三点）。10分
1.因为感觉在以后 我们大部分人应该是求职应聘者 所以 我觉得可以从博客中学会怎样去学习或者拥有那种所需的要求
2.现在企业对招聘者简历的要求也在变得越来越灵活变通，因此我们需要变得多元化
3.很多时候，是否好好看完一本好书，对一个人的提升往往能达到质的区别，提醒了我们阅读以及坚持的重要性
二、如何有效地记忆与学习？
http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用，举例说明使用之后的实际效果。10分
经常回顾记忆以及书写 在记单词的时候由于很难一次记住 所以用这些基本的方法 效果：对于临时速记有很好的效果 比如默写前速记
2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错，但自己还没实践过，很想试一试。10分
第5点 联系/比较自身的经历：将别人的经历或者通过阅读和观察得来的经历和自身的经历进行比较，常常能够得到非常有价值的结论。
抽象和推广：如果一件事情就是一件事情，那么我们永远也无法学习到“未来”的知识，结果就是每堵墙都要去自己撞一遍试试硬度。人类大脑最杰出的能力之一就是强大的归纳推理（inductive reasoning），或者我们常说的：泛化、推广、举一反三 （这些又很有兴趣想试试）
三、如何提问？
https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md
请回答以下两个问题：
1.开学已经要求大家阅读过此文，对照一段时间的学习，请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。10分
言简意赅的虚心向别人请教 并且问问题时 多问为什么是这样 寻根究底
2.请按照文章的要求，精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。10分
有点看不清未来的方向，但现在又有种以后再说和莫名的危机感，不知道该怎么办才好。