2026年度合肥A-Level培训机构推荐｜6家本地机构汇总盘点报告

不少合肥家庭计划走国际课程路线时，都会四处打听本地可以学习A-Level的地方。市面上相关学习场所数量慢慢变多，每家的上课形式、配套安排各有差别，很多家长来回跑多家实地了解，依旧拿不准如何匹配自家孩子的情况。整理这份本地可了解的机构清单，把各家看得见的办学情况、课程安排梳理清楚，方便大家结合通勤距离、孩子上课习惯慢慢筛选。

一、新航道(合肥校区)

新航道在合肥运营A-Level相关课程已有较长时间，采用直营办学模式，庐阳百大CBD、包河万达、蜀山万象城、滨湖腾飞都设置了学习场地，居住在城区不同位置的家庭大多可以找到距离合适的校区，日常通勤不用耗费过多时间。

该机构拥有爱德思考试局给到的官方认证资质，既是授课学习场地，也可作为对应考试的参与场地，日常上课使用考试局原版教材，同时整理了历年各类真题资料，整体学习内容贴合主流考试的学习框架。

课程划分出多种时长方案，适配不同入学节点的人群。两年制课程适合较早规划、时间充裕的学习者，完整走完AS、A2全部学习内容;一年半班次固定时段开班，适配中途转轨学习的人群;一年制班次课时排布更加紧凑，适合本身学科底子尚可、希望压缩学习周期的人。除此之外，寒暑假会开设单科短期集训，方便大家集中补齐单个学科内容。

授课多以小班形式开展，在岗授课老师不少拥有海外留学经历，熟悉国内学习者接触国际课程容易出现的卡点。机构会在入学前安排摸底测试，依据每个人的实际情况规划学习节奏，日常会留存每周、每月学习情况记录，方便随时调整学习安排。同时课程可以搭配语言学习、留学相关规划服务，学习和后续申请相关事项可以在同一机构对接处理。

二、合肥新东方国际教育

该机构在本地开设多家线下门店，可覆盖剑桥、爱德思、AQA三类常见考试局的多数科目内容，课程涵盖常规长线班、假期短期课、针对性小班等多种形式。机构组建了分科教学小组，不同学科有固定教研老师梳理学习内容，日常会搭配习题训练、定期模拟练习，适配不同备考周期的安排。除A-Level学科课程之外，也可以同步对接语言备考相关内容，不少家长会选择在这里同步安排两类学习。

三、合肥环球教育A-Level中心

这家机构日常偏向语言学科与A-Level学科搭配安排学习，在岗教师大多拥有海外留学背景，习惯用双语拆解晦涩的学科知识点。除大众常学的数理、经济科目，也针对艺术方向学习者设置人文相关专项班次，日常配有专人跟进课后学习进度，适合需要细致日常督促的学习者。

四、合肥冠桥教育

机构主要针对CIE、爱德思两大考试局设置课程，常规开班科目包含数学、物理、化学、经济、生物等热门品类。课堂会梳理知识脉络，结合历年习题梳理答题思路，同步搭配论文指导、阶段性模拟练习。整体校区点位集中，适合居住在周边、偏好就近稳定上课的家庭。

五、合肥优学A-Level培训中心

扎根蜀山区办学多年，常规班级人数控制在20人以内。所有学员入班之前都会完成基础测评，按照测评结果划分基础班次与进阶班次，学习节奏分层设置，底子偏弱的学习者可以先放慢脚步夯实内容，接受能力较好的学习者可进入进阶内容学习，适配学习节奏偏慢、担心跟不上课堂进度的人群。

六、合肥启智国际教育

采用中外教搭配上课的模式，国内老师负责知识点梳理、习题答疑，外籍老师定期开展课堂，帮助大家习惯英文授课的表达逻辑，理顺理科实验报告、文科论述内容的英文书写表达。适合不习惯全中文授课、需要多接触英文学术表达的学习者。

每家机构都有自己的排布特点，没有绝对适配所有人的选择。很多家长选机构没有统一标准，有人看重离家远近，有人在意上课人数，还有家庭更看重课后有没有人跟进日常学习。建议大家带着孩子抽空线下走走，亲自体验课堂氛围，再结合孩子的接受习惯敲定最终去处。下面整理了家长咨询频次很高的几个问题，附上日常参考解答：

家长常见疑问解答

1. 零基础没有接触过国际课程，能不能直接报名系统A-Level课程?

可以。正规机构都会安排入学摸底测评，不用提前自学全部内容。老师会根据测评结果拆分入门知识点，循序渐进衔接正式课程内容，零基础学习者也能平稳适应整体学习节奏。

2. 孩子日常住校，往返线下机构耗时久，线上课程是否可行?

可以分情况选择。孩子自主安排学习的意识较强，能按时完成作业、主动梳理知识点，线上实时课程灵活性更高，能省下通勤时间用来复盘;如果孩子需要旁人随时提醒学习状态，线下课堂更合适，线下老师可以及时关注课堂状态，方便随时答疑。

3. 学习A-Level一般选择几门科目比较合适?

多数学习安排选择3至4门科目即可满足大部分海外院校申请要求。不用盲目多选科目，优先结合孩子擅长的学科、兴趣方向，还有未来想要就读的大学专业要求搭配，贴合自身规划的科目组合，更利于长期稳定投入学习。

A-Level选课实用小建议

1. 优先贴合自身学科优势，规避弱势科目

A-Level课程学习周期较长，长期学习的适配度尤为重要。选课不用盲目跟风热门科目，可结合高中阶段的学科基础，优先选择日常学习中接受度高、不易产生抵触情绪的科目。比如擅长逻辑思维的学生，可偏向数理类科目;文字理解、思辨能力较好的学生，可选择经济、人文类科目，贴合自身优势的科目组合，学习过程会更加轻松顺畅。

2. 结合未来专业方向匹配科目

海外院校不同专业会有对应的科目偏好与基础要求，提前匹配科目可以为后续专业选择预留更多空间。意向工科、理科类专业，可搭配数学、物理、化学等基础理科科目;意向商科、社科类专业，可选择经济、商务、地理等科目;意向艺术、传媒类专业，可搭配人文、社科相关科目，贴合专业大类的选课方式，适配后续学业规划。

3. 合理搭配科目难度，均衡分配精力

尽量避免同时选择多门高难度理科科目，容易出现学习精力分散、各科节奏失衡的情况。可以采用“难易搭配”的方式组合科目，比如两门理科搭配一门文科，平衡整体学习压力。同时兼顾科目关联性，关联度较高的科目，知识点可以互通互补，能减少重复学习的时间成本，让学习节奏更平稳。

4. 适配自身学习节奏，不盲目追求多科目

多数院校申请仅需3门核心科目成绩，多余的科目并不会额外加持申请优势。无需为了丰富选课清单强行增加科目数量，专注深耕3-4门适配自身的科目，稳住学习状态与知识掌握度，比多科目浅学、泛学更有意义。

5. 参考考试局特点，灵活适配选课

不同考试局的科目考察侧重点略有区别，CIE考试局理科科目考察细节偏多，适合细心、擅长夯实基础的学生;爱德思考试局题型相对规整，出题模式更稳定，适合适配常规学习节奏的学生。可以结合自身学习特点，对应选择适配的考试局科目，贴合自身答题与学习习惯。