练习1
实验1

#include <stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
printf(" o \n");
printf("<H>\n");
printf("I I\n");
printf(" o \n");
printf("<H>\n");
printf("I I\n");
system("pause");
return 0;
}

#include <stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
printf(" o o \n");
printf("<H> <H>\n");
printf("I I I I\n");
system("pause");
return 0;
}
实验2


#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
int n, sum;
scanf("%d", &n);
sum=(n+1)*n/2;
printf("sum = %d\n", sum);
system("pause");
return 0;
}
写法1和写法2能完成实验要求,写法3和写法4表述的公式错误,计算结果也是错误。
实验3

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
int a, b, t;
a = 3;
b = 4;
printf("a = %d, b=%d\n",a,b);
t = a;
a = b;
b = t;
printf("a = %d,b = %d\n",a,b);
system("pause");
return 0;
}
实验4


10-12行的功能组合起来是将一个三位数的百位数和个位数互换。
实验5


#include <stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
float a, b, c;
scanf("%f%f%f", &a, &b, &c);
if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a&&a-b<c&&a-c<b&&b-c<a)
printf("能构成三角形\n");
else
printf("不能构成三角形\n");
system("pause");
return 0;
}
实验6

#include <stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
int a,z;
a=1000000000;
z=a/31536000;
printf("10亿秒约等于%d年\n", z);
system("pause");
return 0;
}
实验7

#include <stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
int main()
{
int i;;
srand(unsigned(time(NULL)));
i = rand()%41+60;
printf("i = %d\n",i);
system("pause");
return 0;
}
实验8



#include <stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
char ans1, ans2;
printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没? (输入y或Y表示有,输入n或N表示没有) : ");
ans1 = getchar();
getchar();
printf("\n动手敲代码实践了没? (输入y或Y表示敲了,输入n或N表示木有敲) : ");
ans2 = getchar();
if( (ans1=='y'|| ans1=='Y') &&(ans2=='y'||ans2=='Y'))
printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
else
printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n");
system("pause");
return 0;
}
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