高级语言程序设计课程第四次个人作业

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学号：0102600205

姓名：陈慧怡

一.运行以下程序给出程序结果

1.第一题

2.第二题

二.程序设计

1.用while实现：用公式π/4=1-1/3+1/5-1/7+1/9+...求π的近似值，直到某一项的绝对值小于10-4为止

2.改为do while

不同之处讨论：
while先判断条件再执行，可能一次都不执行
do-while先执行一次再判断，至少执行一次，第一次不符合条件也会执行

3.设计一个程序，实现功能：逻辑表达式中的运算符，只有会影响表达式求值时，才会执行

4.用for循环输出六行，第一行有FEDCBA，第二行是FEDCB，第三行是FEDC....，以此类推

5.编程输入n, 计算s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+4+…n)

6.用for循环给一组整型类型的数组进行赋值，输出，以及求和，数组长度为8

7.设计一个if和else的多分支程序（分支数目大于3）

8.用switch改写

9.设计一个使用条件运算符（?:）的双分支语句

10.设计一个循环程序，再循环中用break和continue语句，实现不同的程序效果，给出结果并讨论

讨论：
break为跳出本层循环，continue为跳出本次循环，实现的作用不同
11.设计一个程序求100～200间的全部素数，给出算法思想、传统流程图、程序NS流程图

（1）算法思想

（2）传统流程图

（3）程序NS流程图

三.编写并运行书本第6章6.16编程练习题目中的第1，5，7，10，13，16，18题

1.第一题

2.第五题

3.第七题

4.第十题

5.第十三题

6.第十六题

7.第十八题

四.编写并运行书本第7章7.12编程练习题目中的第1，2，4~5,7题

1.第一题

2.第二题

3.第四题代码

运行结果

4.第五题

5.第七题程序

运行结果

五.思考与总结
1.单字符读取时用getchar
2.单字符输出时用putchar比用printf更加高效
3.变量名有语义可以使代码更具有可读性
4.分类之前先看好分类的标准再分类，否则很容易分乱