201621123057 《Java程序设计》第1周学习总结

1.本周学习总结

.java - - 源程序
.class - - 字节码文件
JVM - - 虚拟机
JRE - - 执行环境
JDK - - 开发工具包
其中，运行的是.class，而非.java，并且.class必须在JVM里运行（每种操作系统都有自己的JVM，这是可跨平台运行的关键）。JDK中包含有JRE，JRE中包含有JVM。

2.书面作业

1.虚拟机

1.1 执行java程序的步骤是什么？为什么java程序可以跨平台运行？
答： 在记事本中编写好代码，并改为 .java 源程序，用 javac 命令将其编译成 .class 字节码文件，然后用 java 命令执行。
JVM是跨平台运行的关键，.class 必须在JVM上运行，只要平台上有JVM，便可以运行无需再编译的 .class 。
1.2 什么是jdk?jdk, jre, jvm的联系是什么？
答：jdk是java的开发工具包。
jdk中包含有jre和其它开发工具，jre中包含有jvm。

2.java与javac

2.1 java HelloWorld命令中，这条命令的含义是什么？HelloWorld这个参数指的是什么？
答： 含义是：启动JVM执行HelloWorld.class这个可执行文件。
HelloWorld 是类名称。
2.2 Path变量有什么用？
答： 帮助操作系统寻找各路径下是否有所要用的指令。
2.3 使用java编写程序并运行与使用c语言编写程序并运行的步骤和生成的中间文件、目标文件有什么不同？
答： 对于java，源程序（.java）编译成字节码文件（.calss）运行；对于c ，则是从 .c 到 .obj 再到 .exe。

3.实验总结:

3.1 PTA中怎么处理输入？怎么进行格式化输出？
pta中输入，

• 首先必须要有import java.util.Scanner，目的是为了导入Scanner这个类；而且还要在main中存在Scanner sc = new Scanner(System.in),也就是创建一个Scanner对象。
• 大多数都要用到循环输入，这时候就要用到while(sc.hasNextInt())了，sc.hasNextInt()就表示后面还有输入。
• int a = sc.nextInt()，sc.nextInt()就表示输入一个整型。

输出

• System.out.printf(a)，就表示输出a

3.2 5-2(取数字)实验总结。
这道题用到了java中的Integer类，

来直接完成进制转换；
取出每个数字的部分，使用到了数组（刚开始有想到用substring，但它是取一个范围，这里要求单独取出数字），用%的方法，将每个数字存入数组，然后对数组进行输出求和。

和同学交流后，知道了先用Integer.parseInt()函数将字符串转成十进制整型，然后在进行其它操作；
取数字时用charAt()函数，将数字单个取出

刚开始提交时总出现输出格式错误，之后问同学了解到输出时`println()`自动换行，本题要用`print()`

3.3 5-3(取数字浮点数)实验总结。
这道题我用到了replace函数

来替换掉小数点和符号，然后类似上一题，进行求和。

4.Java主要应用在那几个方面？你对自己在这门课的目标与期许是什么？

Java主要应用在：大型企业级应用、大型网站、电子政务、游戏开发、嵌入式设备及消费类电子产品

上一年学了C语言，但谈不上会，学习期间，敲代码的时间花费的比较少，动手能力差。

设定一个目标：

	我的计划
时间花费	每天至少一个小时
代码量	一周300行左右，一学期6000行左右
学习方式	动手实践
困难解决	思考-->百度-->问

3.使用码云管理Java代码

3.1 GIT使用

3.2 截图题集“Java基本语法”PTA提交列表

3.3 使用学姐、学长开发的jar程序统计每周的代码量

周次	行数	新增行数	文件数	新增文件数
1	116	116	11	11