第十周作业

作业头

一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人
http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/

请回答以下两个问题：
1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。10分
（1）lifeng | February 28, 2015 at 3:53 pm | Reply
感谢刘先生写的这一篇文章，目前我还是大三的一名学生。半年前看了这篇文章以后一直照着您所说的方法去做，其实也就是看书啦。虽然目前我看的书和您上面所推荐的有很大的不同，但是我体会到了这篇文章中所描述的思想。
这就像教育领域中的过程性评价，能够反应出一个人在一定阶段所做过的事情。
（2）蒙面超人23 | August 12, 2013 at 9:23 pm | Reply
实践是检验真理的唯一标准！能说会道的前提是你要有真材实料，否则到真正考验你的时候自会搬起石头砸自己的脚。机会永远只留给那些有准备的人，脚踏实地，认清目标，前进前进前进进。不要我什么都会，也不要不会我可以学，精通熟悉掌握才是真理，现实可是残酷的，机不可失时不再来。动起来！
（3）Camel | September 1, 2014 at 1:21 pm | Reply
读完之后，自己的感觉首先是惭愧，惭愧自己即将完结的本科四年和研究生两年半；同时感到震撼，为作者有理有据的阐述所震撼；当然，最重要的还是深深地被作者的观点所折服。虽然自己的学生生涯所剩不多，但是我会从现在开始，重新整顿自己，慢慢积累。
谢谢前辈。
（4）包罗万象 | December 15, 2012 at 4:25 pm | Reply
看完的第一感觉就是想到了葛大爷的一句经典台词:“21世纪最贵的是什么—人才”。尤其是对高科技行业来说人才的确是太重要了！

2.读了这篇博客，你有哪三点具体的收获（不限于三点）。10分
（1）看完这篇博客和评论之后（其实没看完），大致了解了博主想要表达的东西了，但我觉得对于我来说，并没有像评论中的那些人所说的那样醍醐灌顶，首先是我有很多的专业术语根本没见过，以至于我无法读完整篇博客，然后就是博客的主题对于我来说有点前沿。但是，这篇博客我还是觉得对于想我这样的大一学生来说，越早看到越好，别的不说，照着博主的方法去做就能有很大的进步。
（2）看到如此多的人都说过如今的高科技人才太重要了，就使我有了继续坚持计算机专业的决心。
（3）我觉得还是要认清现实，不能盲目的学习了，之前都是懒得学，导致现在写代码很费劲了，以后在学习的基础上还要认清方向，最好还是跟着老师走，不要捡芝麻丢西瓜。

二、如何有效地记忆与学习？
http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/

请回答以下两个问题：
1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用，举例说明使用之后的实际效果。10分
（1) 养成习惯，经常主动回顾一段时间学到的东西（老生长谈了）：这不仅有利于巩固长时记忆，而且一段时间之后的回顾你可能已经因为新的知识学习从而对原先的认识有了进一步的看法，通过回顾，可以整合新旧知识，得到新的启发。
这种方法我经常用，比如记英语单词，记课文等，但是我很少在专业的学习上用，不然我也不会像现在这样迷茫。
（2) 整理笔记：经常整理你的笔记——如果你没有做笔记，现在就开始——整理之前的笔记一来巩固已经淡化的记忆，二来给你重新审视知识的机会。我常常发现对知识的首次记忆往往是有偏颇的，或者只看到了一个方面，或者只关注了一个点，一段时间之后再回来看往往能够和这段时间以来的一些新思考和知识结合起来，得到更多的东西。留心一下你会发现记忆实际上是很脆弱的东西，而且我们对事物的首次理解几乎肯定是不深入的。Tip：我知道你懒（我也是），所以为了更好地创造整理笔记的机会，你可以使用一个不整理就难以检索的电子笔记软件，这虽然乍看上去是麻烦了一点，但他迫使你对知识隔一段时间就进行重读，并分类——你的记忆同样如此：良好分类的信息更容易提取。
好吧，我承认我在专业学习上也没怎么用，以后我会努力运用的。

2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错，但自己还没实践过，很想试一试。10分
创造回忆的机会：我知道第一条不顶用，没有人（好吧，很少有人）能够真正坚持执行。所以有了第二条——创造回忆既有知识的机会。具体来说就是通过：
（2.1) 经常与别人讨论，或者讲给别人听。经常和朋友讨论交流，说说一段时间总结的东西，这样别人也学到新东西，你也从别人那里学到新东西，并且彼此在表达的过程中都强化了自己的记忆和理解，双赢的事情。除了面对面的交流之外，一个好的邮件列表和BBS也是不错的途径。（详细解释可以参考《为什么你应该（从现在开始就）写博客》第三节：”教是最好的学“）
（3) 设身处地地“虚拟经历”别人经历过的事情：我们的自传式记忆似乎是有某种单独存储机制的，一个证据是一些因基因上其他缺陷而导致所谓“天才综合症”的家伙具有超强的自传式记忆（注意，不是超强的一般记忆，而是自传式记忆）。另外我们在日常经验中也知道，我们的记忆中关于哪些是自己的性格或做事方式，哪些是我们所了解的朋友的性格或做事方式，我们可是分得清清楚楚的。我们可以在不同场景中非常快速地揣测“某某在这种情况下会怎么想”（这被称为 theory of mind ），却不会将其与“我自己会怎么想”混淆起来，证明在我们的记忆中，关于自己的知识和关于别人的知识是泾渭分明的。

三、如何提问？（居然还要我爬梯子？）
https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md

请回答以下两个问题：
1.开学已经要求大家阅读过此文，对照一段时间的学习，请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。10分
我自认为我的提问方法还可以，至少我是虚心请教别人，而且得到的反馈基本上多是有用的；还有就是我的提问次数很少，基本上是不怎么提问的，我也知道这样不好，所以我以后还是要尽可能的多提问，这样就当练习如何正确的提问了。
2.请按照文章的要求，精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。10分
如何提升我对于计算机专业的兴趣？

学习进度：

学习总结：看了这么多博客，受益匪浅，以后真的不能浪了，还是得好好学，最后，希望我对计算机专业多一点兴趣吧。