一、本周教学内容&目标

第2章 用C语言编写程序－循环结构 2.4 输出华氏-摄氏温度转换表。要求学生掌握使用for循环语句实现指定次数的循环程序设计。

二、本周作业头

问题 答案
这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II
博客作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9771
我在这个课程的目标是 熟练运用c语言并自行开发程序
这个作业在哪具体方面帮助我实现目标 PTA的作业，和同学互相评论代码
参考文献 《C语言程序设计》，百度

三、本周作业

1.PTA实验作业

  • 1.1要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。
    1.1.1数据处理
  • 变量：denominator,flag,i,n;sum 变量来源：输入;输出 变量类型：整形（int）;浮点形（double）。
    数据处理：sum = %.3f\n. 流程结构: 循环结构.
  • 1.1.2实验代码截图
  • 1.1.3造测试数据.
输入数据 输出数据 说明
27 0.842
89 0.838
  • 1.2、本题要求对两个正整数m和n（m≤n）编写程序，计算序列和m​2​​+1/m+(m+1)​2​​+1/(m+1)+⋯+n​2​​+1/n。
    1.1.1数据处理
  • 变量：n,m;sum 变量来源：输入;输出 变量类型：整形（int）;浮点形（double）。
    数据处理：sum = %.6f 流程结构: 循环结构.
  • 1.2.2实验代码截图
  • 1.2.3 造测试数据.
输入数据 输出数据 说明
10 0.380 n<50
50 0.390 n=50
-10 0.000 n<0

1.1.4 PTA提交列表及说明


  • 编译错位：输出位置中等于没打空格。

3.学习总结。

3.1 学习进度条

周/日期 这周所花时间 代码行
第一周 5天 34行
第二周 5天 64行
第三周 4天 94行
第四周 3天 103行

3.2 累积代码行和博客字数