1.结对感受
陈翔辉：这次是我们的第三次合作了，和我的伙伴已经很默契了，这次我们很快的完成了流程图和用例图，对建模工具了解了许多。
焦品皓：与伙伴的几次合作下来，感觉我们越来越默契，越来越配合了。他在这次作业中仍然承担了多数的工作，十分的有责任心。
2.结对照片
3.需求模型绘制
1.活动图
2.系统用例图
3.用例简述
| 用例编号 |
优先级 |
用例名称 |
用例简述 |
| 001 |
1 |
指定时间 |
作为组委会，可以指定时间，以便于参赛选手报名参赛 |
| 002 |
1 |
报名参赛 |
作为参赛选手，可以报名来参加比赛，以便于比赛不会没人参加 |
| 003 |
3 |
截止时间 |
作为组委会，可以截止报名时间，以便于确定参赛选手名额，通知其参赛 |
| 004 |
2 |
资格审查公布结果 |
作为组委会，可以审查参赛选手是否有参加比赛的资格，以便于比赛更好的进行 |
| 005 |
3 |
显示参赛号 |
作为大屏幕，可以显示参赛号，以便于参赛选手可以验证参赛号 |
| 006 |
1 |
上场表演 |
作为参赛选手，可以参加比赛，以便于展示自己 |
| 007 |
2 |
裁判评分 |
作为裁判，可以对比赛进行评分，以便于比赛公平性 |
| 008 |
2 |
显示评分和最终成绩 |
作为大屏幕，可以显示各裁判评分和最终成绩，以便于参赛选手可以得知成绩和排名 |
4.参考资料
https://processon.com/support
