C语言II博客作业01

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这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11753
这个作业的目标	认真完成作业
学号	20208928
2.1 题目
给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
N=2，写下1，2。这样只出现了1个"1"。N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5
1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
解题思路：统计每个数1出现的个数，相加便得到所有1的个数。
10	100
----	----
1	20

2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？

2.2 题目
将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。

2.3题目
用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
文件缓冲系统在读写程序时在内存中开辟的数据源与数据目标中间的一个用于保存完整数据内容的缓冲区域。
原理:在内存开辟一个“缓冲区”，为程序中的每一个文件使用，当执
行读文件的操作时，从磁盘文件将数据先读入内存“缓冲区”，装满后再从内存“缓冲区”依此读入接收的变量。执行写文件的操作时，先将数据写入内存“缓冲区”，待内存“缓冲区”装满后再写入文件。
2.什么是文本文件和二进制文件？
文本文件是以字符ASCII码值进行存储和编码的文件；
二进制文件是存储二进制数据的文件。
2.4 请给出本周学习总结
1.学习进度条

周	日期	所发时间	代码行	学到的知识	困惑的地方
第一周	3.1-3.4	5h	150	知道什么是文件	说不清，太多了
2.累积代码行和博客字数（5分）

3.学习内容总结和感悟（5分）
感觉第一周的作业有点摸不着头脑，基本上都是借鉴同学的，自己没有思路，我认为这次作业有点超乎我的想象，C语言的路上任重道远呐！