实验一

#include <stdio.h>
int main() {
int a=5, b=7, c=100, d, e, f;
d = a/b*c;
e = a*c/b;
f = c/b*a;
printf("d=%d, e=%d, f=%d\n",d,e,f);
return 0;
}

 注意从左往右的运算顺序。

 

实验二

#include <stdio.h>
int main() {
int x=1234;
float f=123.456;
double m=123.456;
char ch='a';
char a[]="Hello, world!"; 
int y=3, z=4;
printf("%d %d\n", y, z);
printf("y=%d, z=%d\n", y,z);
printf("%8d,%2d\n", x,x);
printf("%f, %8f, %8.1f, %0.2f, %.2e\n",f,f,f,f,f);
printf("%lf\n",m);
printf("%3c\n", ch);
printf("%s\n%15s\n%10.5s\n%2.5s\n%.3s\n",a,a,a,a,a);
return 0;
}

 认识常量类型。

 

实验三

#include <stdio.h>
int main() {
double x,y;
char c1,c2,c3;
int a1,a2,a3;
scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3);
printf("%d,%d,%d\n",a1,a2,a3);
scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
printf("%c%c%c\n",c1,c2,c3);
scanf("%lf,%lf",&x,&y);
printf("%.1f,%.1f\n",x,y);
return 0;
}

 

 

 

实验四

#include <stdio.h>
int main() {
char c;
c = getchar();
if( c >='0' && c<='9') 
printf("%c是数字字符\n", c);
else if( c >='a' && c<='z' || c >='A' && c<='Z') 
printf("%c是英文字母\n", c);
else
printf("%c是其它字符\n", c);
return 0;
}

 不要写成a<=b<=c的形式。

 

 

实验五

#include <stdio.h>
int main() {
char ans1, ans2;
printf("复习了没? (输入y或Y表示复习了，输入n或N表示没复习) : ");
ans1 = getchar(); 
getchar(); 
printf("\n动手敲代码了没? (输入y或Y表示敲了，输入n或N表示木有敲) : ");
ans2 = getchar();
if("'ans1=89'||'ans1=121'" && "'ans2=89'||'ans22=121'") 
printf("\n罗马不是一天建成的:)\n");
else
printf("\n罗马不是一天毁灭的。。。\n");
return 0;
}

 注意加getchar（）吃掉回车

 

 

实验六

#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main() {
    int n,Sn,c;
    scanf("%d",&n);
    c=pow(2,n);
    Sn=(1-c)/(1-2);
    printf("n=%d时，sum=%d\n",n,sum);
    return 0;
}

pow(x,y)=x^y