#include<stdio.h>
int main(){
    printf("202083290321\n");
    printf("新学期新气象");
    return 0;
} 

 

实验一截图

 

 

 

实验2

#include<stdio.h>
int main (){
    while (1)
    printf("不会吧");
    
    return 0;
}

效果截图

 

将1替换为0后效果如下图

while直接输入返回值0,无需操作直接结束

 

 

 

 

实验3

#include<stdio.h>
int main(){
    int x,y;
    int r1,r2,r3,r4;
    x=1;
    y=2;
    
    r1=x+y;
    r2=x-y;
    r3=x*y;
    r4=x/y;
    
    printf("r1=%d\n",r1);
    printf("r2=%d\n",r2);
    printf("r3=%d\n",r3);
    printf("r4=%d\n",r4);
    
    return 0;
}

效果如图

 

 

将int改为float后

#include<stdio.h>
int main(){
    float x,y;
    float r1,r2,r3,r4;
    x=1;
    y=2;
    
    r1=x+y;
    r2=x-y;
    r3=x*y;
    r4=x/y;
    
    printf("r1=%f\n",r1);
    printf("r2=%f\n",r2);
    printf("r3=%f\n",r3);
    printf("r4=%f\n",r4);
    
    return 0;
}

 

效果如图

 

 

 

实验4

#include <stdio.h>
int main(){
    int answer;
    char words[5000];
    
    printf("在家上学让一些人欢喜一些人忧.\n");
    printf("1.作为一个宅,社恐,觉得这样很好,有网络,自主学习,很ok.\n");
    printf("2.不喜,不喜,很不喜,眼睛快瞎了,脑壳有点卡...\n");
    printf("3.中间派,不知道,说不清.\n");
    printf("4.其他...\n");
    printf("5.喜欢在家打游戏,却有厌烦上课打卡的矛盾心理.n");
    scanf("%d",&answer);
    if(answer==4){
        printf("自律的生活让我安心.\n");
        getchar();
        gets(words);
    }
    
    printf("\n");
    printf("当遇到问题时,你会选择:\n");
    printf("1.遇到问题,或解决问题。不懂得,搜索式学习,逐个击破.\n");
    printf("2.遇到问题,不高兴,然后......没有了.\n");
    printf("3.其他...\n");
    printf("4.问老师和同学.\n");
    scanf("%d",&answer);
    
    if(answer==1)
    printf(":)\n") ;
    else if(answer==2)
        printf("这样不能解决问题啊......我们选择1好不好:)\n");
    else if(answer==3){
        printf("想什么呢,不可能的,没有其他选择,你必须把问题解决\n");
        getchar();
        gets(words);
    }
    
    return 0;
}  

效果如图

 

 

 

二、实验总结

1、了解了整形与浮点型的区别

2、学会了使用while、if、for语句

3、存在怕麻烦,不愿意敲代码的心理

4、在%f中间插入%.2f可以控制数位