#include<stdio.h> int main(){ printf("202083290321\n"); printf("新学期新气象"); return 0; }
实验一截图
实验2
#include<stdio.h> int main (){ while (1) printf("不会吧"); return 0; }
效果截图
将1替换为0后效果如下图
while直接输入返回值0,无需操作直接结束
实验3
#include<stdio.h> int main(){ int x,y; int r1,r2,r3,r4; x=1; y=2; r1=x+y; r2=x-y; r3=x*y; r4=x/y; printf("r1=%d\n",r1); printf("r2=%d\n",r2); printf("r3=%d\n",r3); printf("r4=%d\n",r4); return 0; }
效果如图
将int改为float后
#include<stdio.h> int main(){ float x,y; float r1,r2,r3,r4; x=1; y=2; r1=x+y; r2=x-y; r3=x*y; r4=x/y; printf("r1=%f\n",r1); printf("r2=%f\n",r2); printf("r3=%f\n",r3); printf("r4=%f\n",r4); return 0; }
效果如图
实验4
#include <stdio.h> int main(){ int answer; char words[5000]; printf("在家上学让一些人欢喜一些人忧.\n"); printf("1.作为一个宅,社恐,觉得这样很好,有网络,自主学习,很ok.\n"); printf("2.不喜,不喜,很不喜,眼睛快瞎了,脑壳有点卡...\n"); printf("3.中间派,不知道,说不清.\n"); printf("4.其他...\n"); printf("5.喜欢在家打游戏,却有厌烦上课打卡的矛盾心理.n"); scanf("%d",&answer); if(answer==4){ printf("自律的生活让我安心.\n"); getchar(); gets(words); } printf("\n"); printf("当遇到问题时,你会选择:\n"); printf("1.遇到问题,或解决问题。不懂得,搜索式学习,逐个击破.\n"); printf("2.遇到问题,不高兴,然后......没有了.\n"); printf("3.其他...\n"); printf("4.问老师和同学.\n"); scanf("%d",&answer); if(answer==1) printf(":)\n") ; else if(answer==2) printf("这样不能解决问题啊......我们选择1好不好:)\n"); else if(answer==3){ printf("想什么呢,不可能的,没有其他选择,你必须把问题解决\n"); getchar(); gets(words); } return 0; }
效果如图
二、实验总结
1、了解了整形与浮点型的区别
2、学会了使用while、if、for语句
3、存在怕麻烦,不愿意敲代码的心理
4、在%f中间插入%.2f可以控制数位