这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class1-2018
陈强 20188416
喻达龙 20188398
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class1-2018/homework/11932
这个作业的目标 本次作业只需进行小程序的原型设计,不需要代码实现,实现功能
作业正文 如下
其他参考文献 ...
介绍:
陈强:我是一个平常很安静的男孩子,喜欢看电影,玩玩游戏。最近正在备考软件设计师中级资格证,希望到时候能考到这个证书。
喻达龙:我是一个平常很活泼的男孩子,在班级里面和很多人玩的来,喜欢看电影,玩玩游戏,也喜欢写博客园(手动滑稽)。最近正在备考教师资格证,希望到时候能考到这个证书。
研发过程:一开始本来都没有里另外一个结对伙伴,于是相互问起时才知道都没有结对,于是便迅速组队。
结对感受:这次结对通过这次学习,使我的思想产生了激烈的变化:一是要有肯定认同感,也就是信任别人,肯定别人,多从对方的角度去考虑,多发现别人的优势而不是老是挑剔、一味地否定别人,这样才能在团队中增加互信,彼此协作。二是要勇于为自己的行为负责任,不可以一味选择做受害者,选择做受害者最大的代价就是没有成果,选择做勇于负责任的人最大的好处是拥有人生当中丰硕的成果。这次作业的完美结束意味着我们这个组合还是很有战斗力的。
相互评价
喻达龙:在页面设计这一方面陈强非常优秀,每当我有一些模糊的想法的时候都是强哥实现了有抽象到具体化,让我们完成任务的速度更快而且也更加快乐。其中也有很多很妙的小点子都是强哥想出来的,通过此次合作更加清晰的认识到陈强身上的优点,期待和强哥的下一次合作。
陈强:喻达龙做起事来毫不含糊,虽然对于这个页面设计不是很会操作,但是他提供的很多很有心意的小点子还是很欧克。拥有较强逻辑思考能力,能准确抓取需求,做事积极性很高,能很快的把想法付诸于实践。
展示效果

参考资料
https://www.bilibili.com/video/BV1KW411A7A7/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.0
https://blog.csdn.net/mei_363014743/article/details/79750071