摘要: 这个作业属于哪个课程 <首页 - 2024数据采集与融合技术实践 - 福州大学 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com)> 这个作业要求在哪里 <作业4 - 作业 - 2024数据采集与融合技术实践 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com)> 学号 <102202126> 一 阅读全文
posted @ 2024-11-12 18:27 chenoojkk 阅读(8) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 <首页 - 2024数据采集与融合技术实践 - 福州大学 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com)> 这个作业要求在哪里 <作业3 - 作业 - 2024数据采集与融合技术实践 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com)> 学号 <102202126> 一 阅读全文
posted @ 2024-10-29 20:31 chenoojkk 阅读(11) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 <首页 - 2024数据采集与融合技术实践 - 福州大学 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com)> 这个作业要求在哪里 <作业2 - 作业 - 2024数据采集与融合技术实践 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com)> 学号 <102202126> 一 阅读全文
posted @ 2024-10-16 12:03 chenoojkk 阅读(9) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 <首页 - 2024数据采集与融合技术实践 - 福州大学 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com)> 这个作业要求在哪里 <作业1 - 作业 - 2024数据采集与融合技术实践 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com)> 学号 <102202126> 一 阅读全文
posted @ 2024-10-16 10:51 chenoojkk 阅读(19) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024/homework/13281 这个作业的目标 将上次结对作业的内容用代码实现 姓名及学号 阅读全文
posted @ 2024-10-10 20:11 chenoojkk 阅读(24) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 跨专业合作平台设计方案 学号:102202126,102202113 1. 引言 在当今的大学环境中,跨专业合作是提升学生综合能力和拓宽人脉的重要途径。然而,缺乏有效的平台和工具,导致学生在寻求合作时面临重重困难。本方案旨在设计一个信息化平台,帮助学生更好地进行跨专业合作,让学生在偌大的校园里找到志 阅读全文
posted @ 2024-09-26 22:00 chenoojkk 阅读(22) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 <首页 - 软件工程2024 - 福州大学 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com)> 这个作业要求在哪里 <2024秋软件工程个人作业(第一次) - 作业 - 软件工程2024 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com)> 这个作业的目标 <使用Pyth 阅读全文
posted @ 2024-09-18 21:41 chenoojkk 阅读(19) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 <首页 - 软件工程2024 - 福州大学 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com)> 这个作业要求在哪里 <2024秋软件工程个人作业(第一次) - 作业 - 软件工程2024 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com)> 这个作业的目标 <建立博客,阐 阅读全文
posted @ 2024-09-03 20:37 chenoojkk 阅读(27) 评论(0) 推荐(0) 编辑