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2018年4月23日
第四次作业
摘要: 6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步:观察题意,先观察题目的意思,想思路。 第二步:想完思路后,在编译器上编写你的算法。 第三步:看你的算法是否有错误,如果没有错误就复制在PTA上。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 改正方法:在for循环中加入p
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posted @ 2018-04-23 21:21 陈建龙
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2018年4月20日
第三次作业
摘要: 题目7 2 计算平均成绩 1.设计思路 (1)第一步:先观察题意,在脑海中构建思路,想清楚变量名称。 第二步:在编译器里编写算法,看是否能完成。 (2)流程图 无 2.实验代码 include int main() {int i,n; float z=0; scanf("%d",&n); struc
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posted @ 2018-04-20 18:57 陈建龙
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2018年4月8日
第二次作业
摘要: 题目 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 第一步:观察题目的意思,查看题目的变量名称。 第二步:设计算法,想思路,然后在编程软件上编译,成功后再复制上去。 第三步:检查错误。 2流程图 无 3实验代码 4,本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无 错误原因:无 改正方法:无 git地址
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posted @ 2018-04-08 19:23 陈建龙
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2018年3月31日
第一次作业1
摘要: 题目6 1 拆分实数的整数与小数部分 1.设计思路 (1)第一步:先阅读题目找准要点,在脑海里构建代码思路。 第二步:读好题后然后在编程软件上写出代码,看是否正确。 第三步: 思考是否有最优方案。 (2)流程图 略 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 1.在用指针的时候没有加 键,直接
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posted @ 2018-03-31 20:44 陈建龙
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