摘要:
编写一个应用程序,计算并输出一维数组(9.8,12,45,67,23,1.98,2.55,45)中的最大值、最小值和平均值。 package sixth; public class one { public static void main(String[] args) { double[] a={ 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:58
初雨了然
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摘要:
求n以内(不包括n)同时能被3和7整除的所有自然数之和的平方根s,然后将结果s输出。例如若n为1000时,则s=153.909064。 注意:使用循环语句结构实现。 ②n由键盘输入,且100 ≤ n ≤10000。 package seven; import java.util.Scanner; p 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:36
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摘要:
输入整数a,输出结果s,其中s与a的关系是:s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a,最后为a个a。例如a=2时,s=2+22=24。 注意:①使用循环结构语句实现。②a由键盘输入,且2 ≤ a ≤9 package seven; import java.util.Scanner; public 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:35
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摘要:
编写一个程序,对用户输入的任意一组字符如{3,1,4,7,2,1,1,2,2},输出其中出现次数最多的字符,并显示其出现次数。如果有多个字符出现次数均为最大且相等,则输出最先出现的那个字符和它出现的次数。例如,上面输入的字符集合中,“1”和“2”都出现了3次,均为最大出现次数,因为“1”先出现,则输 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:34
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摘要:
编写一个程序实现统计一串字符串中的英文小写字母个数! 例如:输入“axZvnNgOuyi”,得到的值应该是8; 注意:使用分支语句实现,且有输入输出,直接输出不计分 package second; import java.util.Scanner; public class 字母限制 { publi 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:33
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摘要:
判断一个字符串是否是对称字符串,例如"abc"不是对称字符串,"aba"、"abba"、"aaa"、"mnanm"是对称字符串。是的话输出”Yes”,否则输出”No”。 注意:使用循环和判断语句实现。 package second; import java.util.Scanner; public 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:32
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摘要:
已知字符串数组A,包含初始数据:a1,a2,a3,a4,a5;字符串数组B,包含初始数据:b1,b2,b3,b4,b5。编写程序将数组A、B的每一对应数据项相连接,然后存入字符串数组C,并输出数组C。输出结果为:a1b1,a2b2,a3b3,a4b4,a5b5。 注意:定义2个字符串数组A、B,用于 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:31
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摘要:
输入一批学生成绩,以-1作为结束标记 。统计这批学生中,不及格(score<60)、及格(60<=score<70)、中等(70<=score<80)、良好(80<=score<90)、优秀(90<=score<=100)的人数。 注意:使用分支、循环结构语句实现。 package fouth; i 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:29
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摘要:
①定义学生类,其包含2个属性:学号,姓名。 ②定义大学生类,该类继承于学生类,并新增一个属性:专业。 ③为大学生类实例化一个对象,并给这个大学生对象的所有属性赋值。 注意: ①所有属性的数据类型均为字符串类型。 ②大学生类应该继承于学生类。 ③在主函数(或主方法)中实例化大学生对象,并给该对象的每个 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:27
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摘要:
创建5个学生对象,并赋给一个学生数组,每个学生有以下属性:学号、姓名、年龄,请按顺序实现以下任务: 子任务1:将学生按学号排序输出。 子任务2:给所有学生年龄加1。 子任务3:在实现子任务2的基础上,统计大于20岁的学生人数。 package fouth; import java.util.Comp 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:26
初雨了然
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