摘要：
编写一个应用程序，计算并输出一维数组（9.8，12，45，67，23，1.98，2.55，45）中的最大值、最小值和平均值。 package sixth; public class one { public static void main(String[] args) { double[] a={ 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:58
初雨了然
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摘要：
求n以内（不包括n）同时能被3和7整除的所有自然数之和的平方根s，然后将结果s输出。例如若n为1000时，则s=153.909064。 注意：使用循环语句结构实现。 ②n由键盘输入，且100 ≤ n ≤10000。 package seven; import java.util.Scanner; p 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:36
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摘要：
输入整数a，输出结果s，其中s与a的关系是：s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a，最后为a个a。例如a=2时，s=2+22=24。 注意：①使用循环结构语句实现。②a由键盘输入，且2 ≤ a ≤9 package seven; import java.util.Scanner; public 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:35
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摘要：
编写一个程序，对用户输入的任意一组字符如{3，1，4，7，2，1，1，2，2}，输出其中出现次数最多的字符，并显示其出现次数。如果有多个字符出现次数均为最大且相等，则输出最先出现的那个字符和它出现的次数。例如，上面输入的字符集合中，“1”和“2”都出现了3次，均为最大出现次数，因为“1”先出现，则输 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:34
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摘要：
编写一个程序实现统计一串字符串中的英文小写字母个数！ 例如：输入“axZvnNgOuyi”，得到的值应该是8； 注意：使用分支语句实现，且有输入输出，直接输出不计分 package second; import java.util.Scanner; public class 字母限制 { publi 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:33
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摘要：
判断一个字符串是否是对称字符串，例如"abc"不是对称字符串，"aba"、"abba"、"aaa"、"mnanm"是对称字符串。是的话输出”Yes”，否则输出”No”。 注意：使用循环和判断语句实现。 package second; import java.util.Scanner; public 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:32
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摘要：
已知字符串数组A，包含初始数据：a1,a2,a3,a4,a5；字符串数组B，包含初始数据：b1,b2,b3,b4,b5。编写程序将数组A、B的每一对应数据项相连接，然后存入字符串数组C，并输出数组C。输出结果为：a1b1,a2b2,a3b3,a4b4,a5b5。 注意：定义2个字符串数组A、B，用于 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:31
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摘要：
输入一批学生成绩，以-1作为结束标记 。统计这批学生中，不及格（score<60）、及格（60<=score<70）、中等（70<=score<80）、良好（80<=score<90）、优秀（90<=score<=100）的人数。 注意：使用分支、循环结构语句实现。 package fouth; i 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:29
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摘要：
①定义学生类，其包含2个属性：学号，姓名。 ②定义大学生类，该类继承于学生类，并新增一个属性：专业。 ③为大学生类实例化一个对象，并给这个大学生对象的所有属性赋值。 注意： ①所有属性的数据类型均为字符串类型。 ②大学生类应该继承于学生类。 ③在主函数(或主方法)中实例化大学生对象，并给该对象的每个 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:27
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摘要：
创建5个学生对象，并赋给一个学生数组，每个学生有以下属性：学号、姓名、年龄，请按顺序实现以下任务： 子任务1：将学生按学号排序输出。 子任务2：给所有学生年龄加1。 子任务3：在实现子任务2的基础上，统计大于20岁的学生人数。 package fouth; import java.util.Comp 阅读全文
posted @ 2020-03-19 17:26
初雨了然
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