20202320 实验四 《数据结构与面向对象程序设计》实验报告

20202320 实验四 《数据结构与面向对象程序设计》实验报告

课程：《程序设计与数据结构》

班级： 2023

姓名：陈欢

学号：20202320

实验教师：王志强

实验日期：2021年10月14日

必修/选修： 必修

##1.实验内容

（一）Java Socket编程

　　1.学习蓝墨云上教材《Java和Android编程》“第16章 输入/输出 ”和“第22章 网络”，学习JavaSocket编程
　　2.结对编程。结对伙伴A编写客户端SocketClient.java，结对伙伴B编写服务器端。
　　3.截图加学号水印上传蓝墨云，代码push到码云，并撰写实验报告。

（二）Java和密码学

　　参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html

　　以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习（帖子中所有代码和相关知识点需要学习）。提交学习成果码云链接和代表性成果截图，要有学号水印。

（三）编写有理数/复数计算器

　　结对编程，结对伙伴A编写有理数计算器。结对伙伴B编写复数计算器。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

（四）远程有理数计算器

　　结对编程，结对伙伴A编程实现客户端，结果伙伴B实现服务器端。
　　客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴B（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端A，A收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

（五）远程复数计算器

　　结对编程，结对伙伴B编程实现客户端，结果伙伴A实现服务器端。
　　客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴A（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端B，B收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。
　　注意实验四（4）和实验四（5），一个人不能仅实现客户端，必须实现一个客户端和服务器，否则两个实验均不得分！！！

（六）实验报告

　　在规定时间前发表博客，标题“学号 实验四 《数据结构与面向对象程序设计》实验报告”

## 2.实验过程及结果

（一）Java Socket编程

　　1.学习蓝墨云上教材《Java和Android编程》“第16章 输入/输出 ”和“第22章 网络”，学习JavaSocket编程
　　2.结对编程。结对伙伴A编写客户端SocketClient.java，结对伙伴B编写服务器端。
　　3.截图加学号水印上传蓝墨云，代码push到码云，并撰写实验报告。

（二）Java和密码学

　　参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html

　　以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习（帖子中所有代码和相关知识点需要学习）。提交学习成果码云链接和代表性成果截图，要有学号水印。

　　码云链接：https://gitee.com/besti2023javads/chen-huan-20202320/tree/master/

 

 

 

 

 

（三）编写有理数/复数计算器

　　结对编程，结对伙伴A编写有理数计算器。结对伙伴B编写复数计算器。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

　　码云链接：https://gitee.com/besti2023javads/chen-huan-20202320/tree/master/

 

 

（四）远程有理数计算器

　　结对编程，结对伙伴A编程实现客户端，结果伙伴B实现服务器端。
　　客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴B（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,　　　　　　并把结果返回给客户端A，A收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

　　码云链接：https://gitee.com/besti2023javads/chen-huan-20202320/tree/master/

 

（五）远程复数计算器

　　结对编程，结对伙伴B编程实现客户端，结果伙伴A实现服务器端。
　　客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴A（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端B，B收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。
　　注意实验四（4）和实验四（5），一个人不能仅实现客户端，必须实现一个客户端和服务器，否则两个实验均不得分！！！

 

 

 ##3.实验过程中遇到的问题和解决过程

-问题1：如何将整型数转化为字节，同时又如何将字节转化为整型数。

-问题1的解决方法：先将整型数转化为字符串类型，即Integer.toString(int num).getByte("UTF-8"); 

　　　　　　　　　字节转换则是通过：Integer.parseInt(String.valueOf(sb));  这里的sb是StringBuilder类。

-问题2：如何读入复数。

-问题2的解决方法：外界输入后，通过数组存入每一个数值，在组合成复数进行运算。

## 其他（感悟、思考等）

　　在查阅资料的同时不能够盲目的相信，要有自己的判断和思考。认真钻研为什么会使用那样的代码，真正将知识吸收消化，成为自己的东西。

## 参考资料

-  [《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》](https://book.douban.com/subject/26851579/)

-  [《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导](http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5182332.html)

- http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html