C语言II博客作业02

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学号	20209100

一、本周教学内容&目标

第6章回顾数据类型和表达式，第12章文件

二、本周作业

2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
例如：

N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。

N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。

问题是：

1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；

2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？

要求：

1.贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据

解题思路：使用自定义函数计算1的个数

输入	输出（1的个数）
39	14
41	15
1024	338
2.给出不同测试数据的运算时间，如果你的运算时间不变，说明你的测试数据不够大

3.思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路
利用自定义函数带入运算代码能够减少运算时间。
2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容

2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
文件缓冲系统：又称标准文件系统，C语言文件系统之一
工作原理：当执 行读文件的操作时，从磁盘文件将数据先读入内存“缓冲区”，装满后再从内存“缓冲区”依此读入接收的变量。执行写文件的操作时，先将数据写入内存“缓冲区”，待内存“缓冲区”装满后再写入文件
2.什么是文本文件和二进制文件？
文本文件：一种典型的顺序文件，其文件的逻辑结构又属于流式文。
二进制文件：基于值编码的文件。
2.4 请给出本周学习总结
1 学习进度条

2 累积代码行和博客字数

3 学习内容总结和感悟

感悟
假期在家里没有注重学习，现在好多东西感觉有点陌生，许多知识混淆了。