第六周作业
2019春季作业
| 这个作业属于哪里 | c语言程序设计 |
| 这个走也要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2888 |
| 我在这个课程的目标是 | 理解指针与地址之间的关系，如何去定义指针以及使用指针去编程 |
| 这个作业在那个具体的方面帮助我实现目标 | 使用指针来进行编程以及熟练的使用自定义函数 |
| 参考文献 | https://www.bilibili.com/video/av8302677/?p=21 |
2019春第六周作业——基础
6-1 求两数平方根之和 （10 分)
函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。
函数接口定义：
double fun (double *a, double *b);
其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和，并返回和。
裁判测试程序样例：
#include<stdio.h>
#include <math.h>
double fun (double *a, double *b);
int main ( )
{ double a, b, y;
scanf ("%lf%lf", &a, &b );
y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y );
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
12 20
输出样例：
y=7.94
1.代码。
double fun (double *a, double *b)
{
double t;
t=sqrt(*a)+sqrt(*b);
return t;
}
2.设计思路图。
3.问题与方法。
问题：在进行平方根的和运算时，没有加上*号，出现编译错误；
方法：在自定义函数中使用的变量名应该与自定义函数中的定义一致。
4.运行编辑图。
7-1 利用指针返回多个函数值 （30 分)
读入n个整数，调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。
输入格式:
输入有两行： 第一行是n值； 第二行是n个数。
输出格式:
输出最大值和最小值。
输入样例:
在这里给出一组输入。例如：
5
8 9 12 0 3
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如：
max = 12
min = 0
1.代码。
#include<stdio.h>
void max_min(int *q,int n);
int main(void)
{
int n;
int p[100];
scanf("%d",&n);
max_min(p,n);
return 0;
}
void max_min(int *q,int n)
{
int i,max,min;
for(i=0; i<n; i++){
scanf ("%d",&*(q+i));
}
max=0;
min=*q;
for(i=0; i<n; i++)
{
if(*(q+i)>max)
{
max=*(q+i);
}
if(*(q+i)<min)
{
min=*(q+i);
}
}
printf("max = %d\n",max);
printf("min = %d\n",min);
}
2.设计思路。
3.问题与方法。
问题：无法将主函数的值调用到自定义函数中；
方法：在自定义函数中用两个形参，那么也应该输入连个实参。
问题：输出的格式错误；
方法：在输出max，min的时候，等号的前后有空格，一定要去注意题目要求。
4.运行编辑图。
6-3 最小数放前最大数放后 （10 分)
为一维数组输入10个整数；将其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换；输出数组元素。。
函数接口定义：
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
三个函数中的 arr和n 都是用户传入的参数。n 是元素个数。
input函数的功能是输入 n个元素存到指针arr所指向的一维数组中。
max_min函数的功能是求指针arr所指向的一维数组中的最大值和最小值，其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换。
output函数的功能是在一行中输出数组元素，每个元素输出占3列。
裁判测试程序样例：
#include<stdio.h>
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
int main()
{ int a[10];
input(a,10);
max_min(a,10);
output(a,10);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
5 1 4 8 2 3 9 5 12 7
输出样例：
1 5 4 8 2 3 9 5 7 12
1.代码。
void input(int *arr,int n)
{
int i;
for(i=0; i<n; i++)
{
scanf("%d",&arr[i]);
}
}
void max_min(int *arr,int n)
{
int max,min,i;
int pmax,pmin,j;
max=min=arr[0];
for(i=0; i<n; i++)
{
if(max<arr[i])
{
max=arr[i];
pmax=i;
}
if(min>arr[i])
{
min=arr[i];
pmin=i;
}
}
j=arr[n-1];
arr[n-1]=arr[pmax];
arr[pmax]=j;
j=arr[0];
arr[0]=arr[pmin];
arr[pmin]=j;
}
void output(int *arr,int n)
{
int i;
for(i=0; i<n; i++)
{
printf("%3d",arr[i]);
}
}
2.设计思路图。
3.问题与方法。
问题：出现答案错误，对min与max的出示复制出现错误。
方法：不能将min与max直接赋值于0，而是因该赋值于arr[0].
4.运行编辑图。
学习进度条。
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 2.23-3.2 | 三天 | 40 | 一维数组的定义和使用；一维数组的初始化；以及使用一维数组编程 | 一维数组的定义，以及字符的定义，不能很好的定义；以及使用for循环语句输入数值，字符，觉得不是很得心应手 |
| 第二周 3.3-3.9 | 四天 | 70 | 使用文件来编程；了解文件的概念；文本文件与二进制文件；缓冲文件系统；文件的结构与文件类型指针；文件的打开方式 | 文件的输入输出，无法确保其输入输出，总是会忘记再加上fscanf与fprintf;以及文本的使用，不知道如何更好地使用 |
| 第三周 3.10-3.16 | 三天 | 80 | 预习二维数组；了解其定义与引用； 了解其用法与初始化 | 文件的使用还有很大的问题，总是会出现无法打开其文件的错误；二维数组则是下标的确立有问题 |
| 第四周 3.17-3.22 | 四天 | 60 | 学习二维数组定义，初始化以及选择排序法，自主学习冒泡排序法 | 自定义函数的使用还存在很大的问题 |
| 第五周 3.23-3.29 | 三天 | 70 | 学习一维字符数组的使用，以及二维字符数组的使用，新的标准库函数函数的使用 | 字符与字符串的不同使用，循环结构的嵌套还存在许多问题，以及逻辑思维能力还有待提高 |
| 第六周 4.1-4.5 | 两天 | 75 | 学习使用指针来进行编程，以及重新回顾自定义函数的使用 | 指针的使应以及理解还存在问题，使用自定义函数是调用的时候，分不太清楚是参与形参 |
