第六周作业

2019春季作业

这个作业属于哪里 c语言程序设计
这个走也要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2888
我在这个课程的目标是 理解指针与地址之间的关系,如何去定义指针以及使用指针去编程
这个作业在那个具体的方面帮助我实现目标 使用指针来进行编程以及熟练的使用自定义函数
参考文献 https://www.bilibili.com/video/av8302677/?p=21

2019春第六周作业——基础

6-1 求两数平方根之和 (10 分)

函数fun的功能是:求两数平方根之和,作为函数值返回。例如:输入12和20,输出结果是:y = 7.936238。

函数接口定义:

double fun (double *a, double *b);
其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和,并返回和。

裁判测试程序样例:

#include<stdio.h>
#include <math.h> 
double fun (double *a, double *b); 
int main ( )
{ double a, b, y;
scanf ("%lf%lf", &a, &b );
 y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y );
return 0;
}


/* 请在这里填写答案 */

输入样例:

12 20

输出样例:

y=7.94

1.代码。

double fun (double *a, double *b)
{
  double t;
  t=sqrt(*a)+sqrt(*b);
  return t;
  
}

2.设计思路图。

3.问题与方法。

问题:在进行平方根的和运算时,没有加上*号,出现编译错误;
方法:在自定义函数中使用的变量名应该与自定义函数中的定义一致。

4.运行编辑图。

7-1 利用指针返回多个函数值 (30 分)

读入n个整数,调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。

输入格式:

输入有两行: 第一行是n值; 第二行是n个数。

输出格式:

输出最大值和最小值。

输入样例:

在这里给出一组输入。例如:


5
8 9 12 0 3

输出样例:

在这里给出相应的输出。例如:


max = 12
min = 0

1.代码。

#include<stdio.h>
void max_min(int *q,int n);
 int main(void)
 {
 	int n;
 	int p[100];
 	scanf("%d",&n);
	 max_min(p,n);
	 
	 return 0;
  } 
void max_min(int *q,int n)
	{
	int i,max,min;
	for(i=0; i<n; i++){
	  scanf ("%d",&*(q+i));
	}
	max=0;
	min=*q;
	for(i=0; i<n; i++)
	{
		if(*(q+i)>max)
        	{
			max=*(q+i);
			}
		if(*(q+i)<min)
	        {
			min=*(q+i);
			}
		}
	printf("max = %d\n",max);
	printf("min = %d\n",min);
}

2.设计思路。

3.问题与方法。

问题:无法将主函数的值调用到自定义函数中;
方法:在自定义函数中用两个形参,那么也应该输入连个实参。
问题:输出的格式错误;
方法:在输出max,min的时候,等号的前后有空格,一定要去注意题目要求。

4.运行编辑图。


6-3 最小数放前最大数放后 (10 分)

为一维数组输入10个整数;将其中最小的数与第一个数对换,将最大的数与最后一个数对换;输出数组元素。。

函数接口定义:

void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);

三个函数中的 arr和n 都是用户传入的参数。n 是元素个数。

input函数的功能是输入 n个元素存到指针arr所指向的一维数组中。

max_min函数的功能是求指针arr所指向的一维数组中的最大值和最小值,其中最小的数与第一个数对换,将最大的数与最后一个数对换。

output函数的功能是在一行中输出数组元素,每个元素输出占3列。

裁判测试程序样例:

#include<stdio.h>
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
int main()
{ int a[10];
input(a,10);
 max_min(a,10);
 output(a,10);
 return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */

输入样例:

5 1 4 8 2 3 9 5 12 7

输出样例:

  1  5  4  8  2  3  9  5  7 12

1.代码。

void input(int *arr,int n)
{
  int i;
  for(i=0; i<n; i++)
  {
    scanf("%d",&arr[i]);
  }
}
void max_min(int *arr,int n)
{
  int max,min,i;
  int pmax,pmin,j;
  max=min=arr[0];
  for(i=0; i<n; i++)
  {
    if(max<arr[i])
    {
      max=arr[i];
      pmax=i;
    }
    if(min>arr[i])
    {
      min=arr[i];
      pmin=i;
    }
  }
  j=arr[n-1];
  arr[n-1]=arr[pmax];
  arr[pmax]=j;
  
  j=arr[0];
  arr[0]=arr[pmin];
  arr[pmin]=j;
}
void output(int *arr,int n)
{
  int i;
  for(i=0; i<n; i++)
  {
    printf("%3d",arr[i]);
  }
}

2.设计思路图。

3.问题与方法。

问题:出现答案错误,对min与max的出示复制出现错误。
方法:不能将min与max直接赋值于0,而是因该赋值于arr[0].

4.运行编辑图。


学习进度条。

周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
第一周 2.23-3.2 三天 40 一维数组的定义和使用;一维数组的初始化;以及使用一维数组编程 一维数组的定义,以及字符的定义,不能很好的定义;以及使用for循环语句输入数值,字符,觉得不是很得心应手
第二周 3.3-3.9 四天 70 使用文件来编程;了解文件的概念;文本文件与二进制文件;缓冲文件系统;文件的结构与文件类型指针;文件的打开方式 文件的输入输出,无法确保其输入输出,总是会忘记再加上fscanf与fprintf;以及文本的使用,不知道如何更好地使用
第三周 3.10-3.16 三天 80 预习二维数组;了解其定义与引用; 了解其用法与初始化 文件的使用还有很大的问题,总是会出现无法打开其文件的错误;二维数组则是下标的确立有问题
第四周 3.17-3.22 四天 60 学习二维数组定义,初始化以及选择排序法,自主学习冒泡排序法 自定义函数的使用还存在很大的问题
第五周 3.23-3.29 三天 70 学习一维字符数组的使用,以及二维字符数组的使用,新的标准库函数函数的使用 字符与字符串的不同使用,循环结构的嵌套还存在许多问题,以及逻辑思维能力还有待提高
第六周 4.1-4.5 两天 75 学习使用指针来进行编程,以及重新回顾自定义函数的使用 指针的使应以及理解还存在问题,使用自定义函数是调用的时候,分不太清楚是参与形参
#学习感悟。 自定义函数的使用还存在比较大的问题,指针的定义与变量值之间的联系不能够很好的转换。越到学习的后面思考问题真的不能够太过于片面,要去做到更好。 #结对编程感悟。 与我的伙伴进行一起编程,他帮我纠正错误,教我改正。这次的作业中,第二道题,是自己的思路补充分,我的伙伴告诉我的思路错在哪里,在运行的时候,出现格式的错误,两个人一起进行查找,印象更加的深刻。 #思考题。 1.为什么要使用指针?它有什么用? a.为函数提供修改调用变元的手段; b.支持C++动态分配子程序; c.可以改善某些子程序的效率; d.为动态数据结构(如二叉树、链表)提供支持; e.提高传递的效率; 但是指针也是一把双刃剑,C语言中,指针变量代表的是一个地址,这个地址可以是变量的,也可以是涵数的,数组的等等,这样我们通过指针变量就可以访问到变量地址中存放的内容,或是调用函数等,它非常灵活,可以提高效率,但是用的不好也是非常的麻烦。 2.指针变量在内存中暂用多大的空间?它的大小由什么决定的? 它的大小是由编译器的操作位数决定的; 在32位编译器中占四个字节; 在16位编译器中占两个字节。 #学习折线图。 ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581070/201904/1581070-20190405172959275-1471544734.png)
posted @ 2019-04-05 17:31  平安2  阅读(218)  评论(1编辑  收藏  举报