第四周编程总结
| 这个作业属于哪个课程 | c语言程序设计 |
| 这个作业要求在哪里 | 2019年春季学期第四周作业 |
| 我在这个课程的目标是 | 我希望通过学习能够更加流利的编程有关数组的编程 |
| 这个作业在那个具体的方面帮助我实现目标 | 这个作业让我知道二维数组的编程与使用，以及选择排序法与冒泡排序法的使用，还有就是自定义函数的使用 |
| 参考文献 | 选择排序法，冒泡排序法，以及自定义函数 |
7-2 选择法排序 （20 分)
本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。
输入格式：
输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式：
在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。
输入样例：
4
5 1 7 6
输出样例：
7 6 5 1
1.代码。
#include<stdio.h>
int main(void)
{
int max,i,k,temp,n;
int a[10];
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for(k=0;k<n-1;k++)
{
max=k;
for(i=k+1;i<n;i++)
if(a[i]>a[max]) max=i;
temp=a[max];
a[max]=a[k];
a[k]=temp;
}
for(i=0;i<n;i++){
printf("%d",a[i]);
if(i!=n-1)
printf(" ");
}
return 0;
}
2.设计思路。
3.问题与方法。
问题：输出的格式错误，就是会多输出最后的空格，但是最后的空格不需要输出。
方法：用一个if语句进行判断，当i！=n-1的时候就输出空格，最后的时候就不输出。
4.运行编辑图。
7-1 找鞍点 （20 分)
一个矩阵元素的“鞍点”是指该位置上的元素值在该行上最大、在该列上最小。
本题要求编写程序，求一个给定的n阶方阵的鞍点。
输入格式：
输入第一行给出一个正整数n（1≤n≤6）。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式：
输出在一行中按照“行下标 列下标”（下标从0开始）的格式输出鞍点的位置。如果鞍点不存在，则输出“NONE”。题目保证给出的矩阵至多存在一个鞍点。
输入样例1：
4
1 7 4 1
4 8 3 6
1 6 1 2
0 7 8 9
输出样例1：
2 1
输入样例2：
2
1 7
4 1
输出样例2：
NONE
1.代码。
#include<stdio.h>
int a[6][6];
int cap(int n,int x,int y)
{
for(int i = 0;i<n;i++)
if(a[x][y]<a[x][i])return 0;
for(int i = 0;i<n;i++)
if(a[x][y]>a[i][y])return 0;
return 1;
}
int main(void)
{
int i,k,n,flag=0;
scanf("%d",&n);
for(i=0; i<n; i++)
for(k=0;k<n; k++ )
scanf("%d",&a[i][k]);
for(i=0;i<n;i++)
for(int j = 0 ; j < n ; j++)
if(cap(n,i,j)){printf("%d %d",i,j);flag++;}
if(flag==0)printf("NONE");
}
2.设计思路。
3.问题与方法。
问题：不知道如何遍历行与列，以及输出none。
方法：采用自定义函数，在自定义函数的里面进行分部遍历，先遍历行，在遍历列，若其中有一个不满足就输出0给主函数，在主函数中采用flag来进行标记,在采用一个if语句来判断输出none。
4.运行编辑图。
7-1 冒泡法排序 （10 分)
输入1个正整数n（1<=n<=10），然后输入n个整数并存放在数组中，将这n个整数从大到小排序后输出，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。
输入格式:
输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式:
在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。
输入样例:
4
75 71 77 76
输出样例:
77 76 75 71
1.代码。
#include<stdio.h>
void bubble(int a[],int n);
int main(void)
{
int n,a[10];
int i;
char op=' ';
scanf("%d/n",&n);
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&a[i]);
bubble (a,n);
for(i=0;i<n;i++){
printf("%d",a[i]);
if(i!=n-1)
printf("%c",op);
}
return 0;
}
void bubble(int a[],int n)
{
int i,j,t;
for(i=1;i<n;i++)
for(j=0;j<n-i;j++)
if(a[j]<a[j+1]){
t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;
}
}
2.设计思路。
3.问题与方法 。
问题：输出的格式出现错误，以及上面显示运行超时。
方法：将原先的for语句输出空格改为if语句输出空格。
4.运行编辑图。
#学习进度条。
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 2.23-3.2 | 三天 | 40 | 一维数组的定义和使用；一维数组的初始化；以及使用一维数组编程 | 一维数组的定义，以及字符的定义，不能很好的定义；以及使用for循环语句输入数值，字符，觉得不是很得心应手 |
| 第二周 3.3-3.9 | 四天 | 70 | 使用文件来编程；了解文件的概念；文本文件与二进制文件；缓冲文件系统；文件的结构与文件类型指针；文件的打开方式 | 文件的输入输出，无法确保其输入输出，总是会忘记再加上fscanf与fprintf;以及文本的使用，不知道如何更好地使用 |
| 第三周 3.10-3.16 | 三天 | 80 | 预习二维数组；了解其定义与引用； 了解其用法与初始化 | 文件的使用还有很大的问题，总是会出现无法打开其文件的错误；二维数组则是下标的确立有问题 |
| 第四周 3.17-3.22 | 四天 | 60 | 学习二维数组定义，初始化以及选择排序法，自主学习冒泡排序法 | 自定义函数的使用还存在很大的问题 |
