第3次作业+105032014001

1、修正流程图：根据新修改的代码，再次修正流程图

 

2、测试用例设计：依据所有的覆盖理论，分别写出相应的测试用例设计。

覆盖方式	用例	输入	期待结果	实际结果	是否通过	时间
判定覆盖	1	150,150,200	边的值不在范围内	等腰三角形	否	2017.3.30
判定覆盖	2	2,3,6	不能够组成三角形	不能够组成三角形	是	2017.3.30
语句覆盖	3	3,4,6	一般三角形	一般三角形	是	2017.3.30
语句覆盖	4	3,3,4	等腰三角形	等腰三角形	是	2017.3.30
语句覆盖	5	3,3,3,	等边三角形	等边三角形	是	2017.3.30
语句覆盖	6	3,4,5	直角三角形	直角三角形	是	2017.3.30
判定覆盖	7	a,3,4	请输入整数	请输入整数	是	2017.3.30
判定覆盖	8	-1,-3,2	边的值不在范围内	请输入整数	否	2017.3.30
条件覆盖	9	100,100,100	等边三角形	等边三角形	是	2017.3.30
条件覆盖	10	1,2,1	不能够组成三角形	不能够组成三角形	是	2017.3.30
条件覆盖	11	1,1,2	不能够组成三角形	不能够组成三角形	是	2017.3.30
条件覆盖	12	2,2,1	等腰三角形	等腰三角形	是	2017.3.30
判定/条件覆盖	13	4,5,6	一般三角形	一般三角形	是	2017.3.30
判定/条件覆盖	14	4,4,6	等腰三角形	等腰三角形	是	2017.3.30
判定/条件覆盖	15	101,101,101	边的值不在范围内	等边三角形	否	2017.3.30
判定/条件覆盖	16	0,0,0	边的值不在范围内	不能够组成三角形	否	2017.3.30
路径覆盖	17	6,6,6	等边三角形	等边三角形	是	2017.3.30
路径覆盖	18	5,5,8	等腰三角形	等腰三角形	是	2017.3.30
路径覆盖	19	6,8,10	直角三角形	直角三角形	是	2017.3.30
路径覆盖	20	7,8,9	一般三角形	一般三角形	是	2017.3.30

3、单元测试框架：采用单元测试框架Junit，初步简单的自动化执行测试用例。

import static org.junit.Assert.*;

import java.util.Scanner;

import org.junit.AfterClass;
import org.junit.Assert;
import org.junit.Before;
import org.junit.BeforeClass;
import org.junit.Test;

public class testTriangle{
@BeforeClass
public static void setUpBeforeClass() throws Exception {
}

@AfterClass
public static void tearDownAfterClass() throws Exception {
}

@Test
public void triangle03() {
String s=null;
s=triangle03.trangle(101, 101, 101);
Assert.assertEquals("边的值不在范围内!", s);//1
s=triangle03.trangle(6, 6, 6);
Assert.assertEquals("可以组成等边三角形", s);//2
s=triangle03.trangle(3, 4, 5);
Assert.assertEquals("可以组成直角三角形", s);//3
s=triangle03.trangle(3, 3, 4);
Assert.assertEquals("可以组成等腰三角形", s);//4
s=triangle03.trangle(7, 8, 9);
Assert.assertEquals("可以组成普通三角形", s);//5
s=triangle03.trangle(1, 2, 1);
Assert.assertEquals("不能够组成三角形!", s);//6


}

}

 

3、测试结果：根据测试用例设计，执行测试，并给出TestRunner测试结果图。

 

4、测试小结：

•      测试用例编写的心得体会。
•      采用单元测试框架，和用main()方法调用的心得体会。
•      调试与测试的不同体会。

（1）在编写测试用例的时候让我更加了解各种覆盖方式的区别，掌握了基本的覆盖理论，能够写出各种覆盖用例。在编写用例是要充分考虑各种情况，以覆盖更多条件和路径。

（2）单元测试能同时测试多个用例，更具效率性， 且不必输入数据。

（3） 测试的目的是发现错误，至于找出错误的原因和错误发生的地方不是软件测试的任务，而是调试的任务.调试的目的是为了证明程序的正确，因此它必须不断地排除错误，它们的出发点不一样。前者是挑错，是一种挑剔过程，属于质盘保证活动。后者是排错，是一种排除过程，是编码活动的一部分。