实验1 Python开发环境使用和编程初体验

实验1

实验任务1：
task1_1.py:
 1 print('hey,u')
print('hey','u')
x,y,z=1,2,3
print(x,y,z)
print('x=%d,y=%d,z=%d'%(x,y,z))
print('x={},y={},z={}'.format(x,y,z))
print(f'x={x},y={y},z={z}')
print(x)
print(y)
print(z)
print(x,end='')
print(y,end='')
print(z)

实验任务1：
task1_2.py
 1 x1, y1 = 1.2, 3.57
x2, y2 = 2.26, 8.7
print('{:-^40}'.format('输出1'))
print('x1 = {}, y1 = {}'.format(x1, y1))
print('x2 = {}, y2 = {}'.format(x2, y2))
print('{:-^40}'.format('输出2'))
print('x1 = {:.1f}, y1 = {:.1f}'.format(x1, y1))
print('x2 = {:.1f}, y2 = {:.1f}'.format(x2, y2))
print('{:-^40}'.format('输出3'))
print('x1 = {:<15.1f}, y1 = {:<15.1f}'.format(x1, y1))
print('x2 = {:<15.1f}, y2 = {:<15.1f}'.format(x2, y2))
print('{:-^40}'.format('输出3'))
print('x1 = {:>15.1f}, y1 = {:>15.1f}'.format(x1, y1))
print('x2 = {:>15.1f}, y2 = {:>15.1f}'.format(x2, y2))

实验任务1：
task1_3.py:
1 name1, age1 = 'Bill', 19
name2, age2 = 'Hellen', 18
title = 'Personnel Information'
print(f'{title:=^40}')
print(f'name: {name1:10}, age: {age1:3}')
print(f'name: {name2:10}, age: {age2:3}')
print(40*'=')
print（）用于输出的几种常用用法：1、输出字符串，使用单引号或双引号；
                            2、数字，直接输出即可；
                            3、print()输出后会自动换行，用英文逗号隔开可以不换行。

实验任务2：
task2_1.py:
r1 = eval('1 + 2')
print(type(r1), r1)
r2 = eval('[1, 6, 7.5]')
print(type(r2), r2)
r3 = eval('"python"')
print(type(r3), r3)
r4 = eval('7, 42')
print(type(r4), r4)

实验任务2：
task2_2.py:
x, y = eval(input('Enter two oprands: '))
ans = x + y
print(f'{x} + {y} = {ans}')
print(f'{type(x)} + {type(y)} = {type(ans)}')

 eval的用法： 1、将字符串转换为列表；

             2、将字符串转换为字典；

             3、将字符串转换为元组。

实验任务3：
task3.py:
1 ans1 = 0.1 + 0.2
print(f'0.1 + 0.2 = {ans1}')
from decimal import Decimal
ans2 = Decimal('0.1') + Decimal('0.2')
print(f'0.1 + 0.2 = {ans2}')

 问题：1、因为浮点数在计算机中实际是以二进制保存的，有些数是不精确的。

      2、直接以十进制的方式进行计算，将小数以”字符串“的形式存储起来，当使用该”字符串“进行计算时，得到的依然是”字符串“。

实验任务4：
task4.py:
 1 print(chr(0x1f600), end = " ")
print(chr(0x1f601), end = " ")
print(chr(0x1f602), end = " ")
print(chr(0x1f603), end = " ")
print(chr(0x1f604))
print(chr(10000), end=" ")
print(chr(0x025b), end=" ")
print(chr(0x2708), end=" ")
print(chr(0x00A5), end=" ")
print(chr(0x266b))
print(ord('a'), end = " ")
print(ord('b'), end = " ")
print(ord('c'))
print(ord('A'), end = " ")
print(ord('B'), end = " ")
print(ord('C'))
print(ord('0'), end = " ")
print(ord('1'), end = " ")
print(ord('2'))

 1、chr()的用法：用来表示ascii码对应的字符输入时的数字，可以用十进制，也可以用十六进制；

 2、ord()的用法:用来返回对应字符的ascii码。

实验任务5：
task5_1.py:
1 from math import sqrt
n = float(input('输入一个数:'))
ans1 = sqrt(n)
ans2 = n**0.5
print('%.2f的平方根是: %.2f' %(n, ans1))
print('{:.2f}的平方根是: {:.2f}'.format(n, ans2))
print(f'{n:.2f}的平方根是: {ans2:.2f}')

 

实验任务5：
task5_2.py: 
 1 from math import pi
text='''
     好奇心是人的天性。
     理想情况下，学习新东西是让人愉快的事。
     但学校里的学习似乎有点像苦役。
     有时候，需要画一个大饼，每次尝试学一些新鲜的，才会每天变得更好一点点。
     '''
print(text)
r=float(input('给学习画一个大饼，大饼要做的很大，半径要这么大:'))
circle=2*pi*r
print(f'绕起来，大饼的圆周有这么长，{circle}，够不够激发你探索未知的动力...')

 

实验任务6：
1 x=eval(input('输入一个数x:'))
y=x**365
print('x的365次方:',y)

 

 实验任务7：
task7.py:
1 T0=eval(input('输入一个温度:'))
p=1.038
c=3.7
k=5.4*10**(-3)
M=67
Tw=100
Ty=70
n=0.76
from math import pi
a=pi
from math import log
t=(M**(2/3)*c*p**(1/3))/(k*a**2*(4*a/3)**(2/3))*log(n*(T0-Tw)/(Ty-Tw))
print('T0=',T0,'摄氏度',',','t=',int(t/60),'分',t-60*int(t/60),'秒')

 

 实验总结：1、收获：学会了print(),eval(),chr(),ord()等函数的用法，对这些函数的用法有了更系统、深刻的认识。

          2、体会：深入学习了python，让我对python有了进一步的了解，在编写程序时，思路更加清晰。

          3、问题：对这些算法的掌握不够熟练，编写时还是很容易出错。