团队任务(二)

1.在文章开头给出团队序号、要开发的软件名称、目标用户或客户、预计目标用户数量,此次博客撰写人姓名与学号以及在团队中的职务,码云仓库链接。
团队名称:沈阳时间管理局
团队序号:软工三组
软件名称:格维实习生管理系统
目标用户或客户:北软全体计算机系的学生
预计目标用户数量:100以内
团队成员及职务:Ui设计:李明举、徐亮 web安全审计:侯玉龙 后端:石宏涛、张雨哲 前端:李大庆 PM:陈得强
博客撰写人:陈得强
码云仓库链接:https://gitee.com/organizations/soft-worker-group-3/projects
码云仓库会议记录链接:https://gitee.com/soft-worker-group-3/minutes-of-the-meeting/issues/I1WOK3
会议照片:

2.将用户访谈提纲与用户访谈记录附到此处,并将用户访谈提纲与记录提交至码云仓库,同时附上用户访谈照片
码云仓库访谈链接:https://gitee.com/soft-worker-group-3/minutes-of-the-meeting/issues/I1WOQ5
访谈问题及学生回答内容:

第一位同学:

第二位同学:

第三位同学:

第四位同学:

第五位同学:

3.经过分析后团队的决定是继续开发此软件,还是更换项目,如果更换,计划更换为什么项目,计划在什么时间完成新项目的需求分析。如果更换项目请对码云仓库相关信息进行更新。
我们组决定继续做这个项目,不更换。
4.将团队每个成员基于NABCD模型的需求分析发言附到此处,并将其提交至码云仓库,同时附上团队讨论照片。
码云仓库NABCD模型的需求分析发言讨论:https://gitee.com/soft-worker-group-3/minutes-of-the-meeting/issues/I1WOTR
团队讨论照片:

5.采用NABCD模型进行需求分析,并写出需求分析报告。
需求分析报告:



需求分析业务流程图:

•N(需求):
•有些学生已经不满足于课程内的知识,先更深度的学习,苦于没有平台和入口。
•老师想要招聘实习生找不到想要应聘的人,需要通知学生费时费力
•学生报名后老师要看纸质的简历报名表,不便管理,易丢失,建一个格微实习生管理系统便于老师对报名学生统计,及管理。
•老师再审核实习生报名简历,审核通过与否都要通知学生,非常费时
•A(做法):
•创建一个问卷小调查,查看是否有学生已经不满足于课程内的知识,先更深度的学习的学生
•与老师协商好需要什么实习岗位,把需要的实习的岗位及介绍发布在格微实习生管理系统上,供学生选择进行报名实习
•格微实习生管理系统提供个人简历申请表,学生在电子版的报名申请表进行填写,便于管理也不易丢失,建立管理员权限老师可是随时查看学生的报名情况
•学生提交报名简历表后,会出现简历待审核的状态和审核大概所需的时间,学生可以在这段时间进行查看是否通过审核。
**•B(好处): **
•能为这些学生提供一个好的实习机会,提早体验在公司上班的环境和氛围
•C(竞争对手):
•竞争对手是公司实习做的那款实习管理系统
•优势:
我们重新设计、管理规划
我们有更擅长前端开发的同学
•劣势:
前期可能会有很多的小问题
后期研发速度可能不会很快
•D(交付推广方式):
•项目完成后交付给刘洪麟
•推广方式在学校的酷客网及各个班级群进行推广

posted @ 2020-09-25 16:14  慕..青  阅读(44)  评论(0编辑  收藏