OO第一单元（前四周）作业总结

前言：通过对前四周作业进行总结，总结三次作业之间的知识迭代关系，明白如何通过作业逐步从面向过程过渡到面向对象，对在作业过程中遇到的问题及解决方法进行描述，简述每次作业花费的时间比例，总结编程过程中的经验教育，并从中学会java编程的初步思想。

作业过程总结：

1、总共完成了三次java作业，每次的作业层次明显，由浅入深，先懂得java的简单程序后过渡到较为复杂的程序，先学会java的基本方法后再去掌握java的基本语句，层层递进，慢慢的进行java的层次学习，第一次作业主要针对基本的编程能力，后两次作业由第一次作业作为基础，加深对java知识的运用，从而用更加灵活的思路去解答题目，运用更加丰富的知识去解答问题。

2、前两次作业，主要是基本的java知识理解运用，第三次作业着重于生活实际，运用现有的知识去应对实际生活中存在的问题，运用编程的能力去解决面向对象的问题，通过作业的过渡，更加熟练的运用java知识显得尤为重要，把目光放在实际问题解决上显得更加重要，三次作业难度的渐渐提升，正是对面向过程到面向对象的过渡。

3、在做作业的过程中，不免遇到不同的问题麻烦，例如对类知识的不熟悉，对子类父类的不了解，如何去调用函数，如何返回一个参数，面对这些问题时，单靠老师是不够的，自己必须要用自主学习的意识，通过在网上查阅资料，在网上翻阅视频，渐渐的明白了这些知识，渐渐的开始掌握这些知识，通过课前的预习，也能很大程度上提高学习的效率。

4、第一次由于是面向过程，所以时间并不算长，通过课上学会的知识以及在网上查询的资料，花费了3天左右完成，但第二次和第三次作业，难度明显提升，不管是在课堂上还是课后，都必须花费大量的时间去学习每个知识点，所以完成第二次和第三次作业花费时间是最长的，因为你不仅需要的是基础知识，而且也需要对类有一个完整的认识。

OO设计心得

1、 面向过程就是分析出如何去解决这些问题，然后运用函数知识去完成每一步所需要的步骤， 面向对象更加趋向于整体化，每一步都紧密联系，完成的前一步是为整个计划的完成作铺垫。

2、面向对象设计必须要考虑的更加完整，不能去碎片化处理，而是把每个步骤用现有的编程知识联系在一次，使之成为一个完整方案，面向对象设计必须要有全局的意识，不能单注重于片面的地方。

3，OO编程思维即是利用计算机的思维，运用计算机所能理解的文字去解决实际中的问题，而初级和高级的编程思维在于对计算机思维的利用程度，初级编程思维往往用的是便于理解但麻烦的思维，而高级编程思维可以使计算机思维得到最大化得利用，可以用最少得代码去解决同一件事情。

测试得理解与实践

1、通过不断的测试，你得编程能力能够得到不断得提升，通过测试，你能学会更多的更加丰富的解题方法，你也能够在第一时间想出更多不同的方法去解决同一个问题，通过测试，能提高自己的自信心，同时激发自己的挑战性，让自己的得到解决问题的快感，通过测试，能够更快速从面向过程到面向对象过渡，也能更加方便的去体会到设计过程中的实际问题，并积累经验，为之后的编程道路打下基础。

2、若让我设计测试用例，我会更加倾向于面向实际的测试，会更加偏向于不同方法都能解决的测试，会去提出不同类型的测试题目供别人解决，会先有简到难，循序渐进的进行。

课程收获

通过四周的OO课程学习，我初步了解到java的思想，也学会了基本的Java知识，同时也明白了课程的面向过程。但在学习的过程中，我也走了很多的弯路，如太依赖互联网，缺乏自己实践的能力，面对作业时，总是在第一时间很难想到解题的思路，面对难题时，想到的往往是先做简单的，而不是去查阅课件，翻阅课程笔记，导致解决问题的速度很慢。

对课程的建议

在对新知识点讲课完成后，希望老师能发一些例题在群里，通过对例题的学习，能够将新知识点掌握得更加牢固。