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2016年11月26日
需求分析报告
摘要: 软件需求说明书 1引言 随着计算机技术的发展,网络技术融入了社会的各个角落。由于计算机网络的快速发展,教学领域也受到了促进,网络教育随之产生,它为学生提供了几乎无限的资源和丰富的自由度,教学空间也随之拓展,这些优势都是传统教学模式所无法提供的。在日常教学活动中,学生作业的管理占很重要的一部分,提取相
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posted @ 2016-11-26 19:25 x2
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2016年9月24日
第四次作业
摘要: 团编程题目:计算器 简单计算器的功能。要程序能实现:加,减,乘,除,开方,倒数等运算功能;还要实现数据的输入,输出,计算,显示及程序退出等功能。另外还可以实现多种科学计算的功能,如:三角函数的计算,弧度与角度间的转换,对数指数的计算等等。 计算器的系统具有良好的界面;必要的交互信息;简约美观的效果。
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posted @ 2016-09-24 11:17 x2
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2016年9月10日
第三次作业
摘要: 为helloworld添加测试 测试代码,加入Junit包后显示 写入helloworld程序后的测试结果 显示绿条,说明测试结果正确
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posted @ 2016-09-10 13:47 x2
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2016年9月3日
第二次作业
摘要: 一 :对软件工程的疑惑: 1.作为一个女生不太喜欢编程,会对学习这门课有影响吗 2.软件工程的学习范围广,有些内容抽象,学起来会不会困难 3.软件工程在未来的开发中占得位置会越来越重吗 4.学好这门课程对未来的工作有多大影响 5.软件工程的核心在哪 二、选取三种软件并说明特点 1.去哪儿网 优点:
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posted @ 2016-09-03 12:38 x2
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2016年8月25日
软件工程理解
摘要: 软件工程理解 软件工程是研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件,以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来的学科。其涉猎范围及广,涵盖程序语言设计、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。 软件工程早期的发展是理清软
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posted @ 2016-08-25 21:48 x2
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