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2020年11月28日

16 小学数学——《认识周长》

摘要: [00:00]尊敬的各位评委老师[00:02]大家好[00:03]我是今天的一号考生[00:05]我试讲的题目是认识周长[00:08]下面开始我的试讲,上课[00:11]同学们好[00:12]请坐[00:13]为了迎接校园科技节的到来[00:16]园林师傅特意为我们设计了花坛[00:19]大家想去看 阅读全文

posted @ 2020-11-28 15:21 星空6 阅读(949) 评论(0) 推荐(0)

15 小学数学——《平均分》

摘要: 平均分与平均数不同,是分物时所用的一种思想。指在分物体的时候,要尽可能地分完,而且还要使每一份得到的数相等。 尊敬的各位评委老师 大家上午好!我是报考小学数学的三号考生, 今天我的试讲题目是平均分,下面开始我的试讲,同学们上课,好,同学们请坐 同学们老师想问问大家你们知道现在是什么季节吗?春天,啊春 阅读全文

posted @ 2020-11-28 13:34 星空6 阅读(1417) 评论(0) 推荐(0)

2020年11月26日

准备2020.11.24

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posted @ 2020-11-26 21:54 星空6 阅读(1) 评论(0) 推荐(0)

2020年11月4日

教资—面试答辩技巧

摘要: 一、个人信息 1.学的什么专业?毕业几年了? 2.现在做什么工作?有没有从事教育相关的工作/以前有没有上讲台讲过课? 3.去年是不是参加过一次面试? 4.家里有人当老师吗? 5.你是否策划过艺术节? 二、专业知识技能 1.正方形和平行四边形的区别是什么? 三、教学设计 (是什么/为什么) 1.为什么 阅读全文

posted @ 2020-11-04 22:16 星空6 阅读(309) 评论(0) 推荐(0)

2020年11月2日

教资——面试结构化问答

摘要: 一、职业认知:职业理解、自我认知; 1.请谈谈你的兴趣爱好?综合概述——具体展开——点题升华(总述、分述、总结); 生活中——工作中——学习中——能力方面——性格方面 我自己的兴趣爱好是看书和运动; 二、综合分析:教育现象、教育观点; 1.很多人觉得老师只教书面知识,你怎么看? 提出观点——分析论点 阅读全文

posted @ 2020-11-02 21:05 星空6 阅读(772) 评论(0) 推荐(0)

2020年10月27日

小学教师资格考试——教育教学——《学记》

摘要: 《学记》 1.玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先; ==教育对政治的影响; 意思是:玉石不经过琢磨,就不能用来做器物。人不通过学习,就不能明白道理。因此,古代的君王,建设国家、统治人民,都把教育作为首要任务; 2.君子如欲化民成俗,其必由学; ==教育对政治的影响; 意 阅读全文

posted @ 2020-10-27 17:42 星空6 阅读(421) 评论(0) 推荐(0)

小学教师资格考试——综合素质——材料分析

摘要: 符合/不符合;(评) 符合x方面要求,对x进行解释,结合材料分析;(析) 小结 因此材料符合。。。 一、从学生观的角度,评析“我”的教育行为; 材料中“我”的教育行为符合“以人为本”的学生观【两独一发】;现代学生观认为:学生是发展的人,独特的人,具有独立意义的人; (1)“我”把xx看作发展的人。学 阅读全文

posted @ 2020-10-27 17:41 星空6 阅读(244) 评论(0) 推荐(0)

小学教师资格考试——综合素质——教师基本能力

摘要: 一、教师基本能力 1-1 信息处理能力 计算机基础知识 中央处理器(CPU):包括运算器、控制器; 常见的输入设备:键盘、鼠标、图像输入设备(摄像机、数码相机、扫描仪、传真机等)、声音输入设备等; 将运行中的计算机应用程序最小化之后,该应用程序仍在运行; 文字处理软件word 查找功能的快捷键:Ct 阅读全文

posted @ 2020-10-27 17:40 星空6 阅读(443) 评论(0) 推荐(0)

小学教资——综合素质口诀

摘要: 职业理念; 教育观:素质教育【两全两发展,创新+实践】;面向全体学生,培养学生德智体美劳等全面发展,培养学生个性发展,创新精神+实践能力; 学生观:“以人为本”的学生观【两独一发】; 独特的人;每个学生都是独特的,与成人具有巨大的差异性,因此要因材施教; 独立意义的人;每个学生都是独立于教师头脑之外 阅读全文

posted @ 2020-10-27 10:59 星空6 阅读(759) 评论(0) 推荐(0)

2020年10月21日

综合素质——作文——规则意识、人品教育、自信、用于探索、开拓前行;

摘要: 议论文——基本结构式;提出论点、是什么、为什么、怎么办、结尾; 议论文——作用意义式;提出论点、论点能够1、论点能够2、论点能够3、结尾; 读书的重要性;读书能够增长知识、读书能够增强信心、读书能够激发创造力; 担当 担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔,担当是烈日下朵朵鲜花头上的那颗参天大树;担 阅读全文

posted @ 2020-10-21 17:31 星空6 阅读(545) 评论(0) 推荐(0)

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