摘要： 数学思想； 四有目标 教学目标 知识与技能目标：掌握xx这一性质，并能应用这一性质解决一些简单的问题； 过程与方法目标：通过猜想、实验、操作、验证等活动，找到新知与旧知之间的联系，从而推理归纳出xx，并在此过程中渗透转化的教学思想，培养创新意识、探索精神和实践能力；经过一系列的推理过程，培养数学推理 阅读全文