第二章作业

1、从上课老师讲的几个分治法的例子中可以看出，分治法思想设计出的程序一般是递归算法。从我们大一在数据结构就学过的二分搜索算法中，可能是数据结构学的不太认真，在上算法课讲二分搜索算法的时候，有种真正体会到分治法思想的方便性和可行性，就感觉分治法真的是妙啊！

2、结对编程是我第一次接触到的学习方法。两个人一起思考，一起讨论，一起打代码，互相监督，互相纠正错误和提出意见，我觉得这个方法对于打代码能力还不成熟的我们来说，是个非常合适且容易提升自我的学习方法；通过结对编程的这个方法，在课上或者课余时间打代码的时候，可以先和同伴一起分析题目的意思，一起思考所用的方法，再一起把代码一步一步地打出来，除此之外，还可以进一步巩固老师上课所讲过的代码；互相讨论的时候还可以和同伴分享自己的思路，以及改正自己的错误，这样可以有利于让接下来的打代码更加顺畅，而且也可以了解别人的思路以及看问题的不同角度；如果遇到不太懂的地方，同伴也会第一时间给我解释，让我的知识能够得到巩固，了解得更加透彻。总的来说，结对编程这个学习方法和反映出来的情况还是非常理想的！