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摘要： Java java取模运算 int i , a = 10 , b = 3; //定义变量 i = a mod b; //相当于 i = a % b ;计算结果是 i 的值为1 写一个标准对话框的程序 // An addition program import javax.swing.JOptionP 阅读全文

摘要： Java Java快问快答： 1、JAVA的基本运行单位是类还是方法? 很明显是类 2、类由什么组成？ 由特性和行为的对象组成 3、变量的类型，相互之间可以转换吗，浮点数？ 答案是可以 int i=99; byte b=(byte)i; char c=(char)i; float f=(float) 阅读全文

摘要： 《大道至简》是一本非常有启发性的书籍。通过读这本书，我深刻感受到了“简单”这个概念的强大力量和价值。书中作者生动地阐述了“大道至简”的理念，让我领悟到了在繁复的世界中，追求简单的生活和思考方式的重要性。 首先，书中强调了“大道至简”的思想，告诉我们简单并不等同于浅薄。相反，简单是一种归本求原、找到本 阅读全文

摘要： #include<stdio.h> #include<string.h> int main() { char ch[1000]; scanf("%s",&ch); int N[10]={0}; for(int i=0;i<strlen(ch);i++) { N[ch[i]-'0']++; } for 阅读全文

摘要： #include<stdio.h> #include<string.h> int main() { char a[10][10] = {"ling","yi","er","san","si","wu","liu","qi","ba","jiu"}; //用字符型数组和数字建立联系 char shuz 阅读全文

摘要： #include<iostream> #include<cmath> #define ll long long //-2^64“ 到”2^64 -1 using namespace std; int main() { ll n; //输入的数 ll sum=0,start; //sum代表因子总数， 阅读全文

摘要： 一、问题描述： 二、设计思路： 三、程序流程图: 四、代码实现： #include<stdio.h> #include<math.h> int fun(int n) { int i; if(n==2) return 1; if(n%2==0) return 0; for(i=3;i<=sqrt(n) 阅读全文

摘要： 一、问题描述： 二、设计思路： 三、程序流程图: 四、代码实现： #include<stdio.h> #define N 1000 #include<math.h> int main() { int start,end; int flag=1; int count=0; scanf("%d%d",& 阅读全文

摘要： 一、问题描述： 二、设计思路： 三、程序流程图: 真不想写这个，鸡肋且麻烦，除非是大项目 四、代码实现： #include<stdio.h> int main() { int M,N,i,j; int a[101]={0};//存除法的余数 int b[101]={0};//依次存钱商的每一位 pr 阅读全文

摘要： 一、问题描述： 二、设计思路： 三、程序流程图: 四、代码实现： #include<stdio.h> int main() { int a,b,c,d; char e,f; scanf("%d%c%d,%d%c%d",&a,&e,&b,&c,&f,&d); if(a*d-b*c==0) { prin 阅读全文