摘要： 这个作业属于课程：课程链接 这个作业要求在：作业要求 学号：102500408 姓名：阮意舒 程序设计小题 练习1·按值或地址传递字符 思路：利用取地址符，修改*p时会直接修改b的地址所对应的值，也就是b的值 练习2·统计小于m的非素数 思路：利用isprime函数判断素数，其中对除2以外的偶数进行 阅读全文