结对项目伙伴的代码分析

一、简介

本博客是我对龚家正同学个人项目的代码分析。

　　项目内容：中小学数学试卷自动生成程序

　　实现语言：java

 

二、运行结果

教师登录（包括成功登录和登录失败两种情况）

出题（考虑了题量的有效性）

切换模式

 

 退出登录

 

 题目全都生成在txt文件内

 

三、优缺点分析

3.1.优点分析

　　1.主方法非常简洁

　　

　　2.各个函数都有写好注释，代码可读性强

　　3.将老师抽象成了一个独立的类，如果后续需要添加用户、修改密码等操作的话，代码的维护会较为容易

　　

 　　4.大部分代码都有严格按照google编码规范进行编写

3.2.缺点分析

　　1.部分代码的重复性较高，可以考虑将其模块化

　　2.这位同学将他的代码打包做成了一个可运行程序，但该程序似乎只能在他自己的电脑上运行，在其他人电脑上运行会出现下图所示的结果：

　　

 　　3.生成的题目直接写入指定的txt文件中而没有打印出来，可能不便于操作者观察

 

四、总结与收获

通过对龚家正同学代码的阅读，我学到了很多，其中最重要的一点就是关于代码的后续可拓展性。我自己的代码只将项目分为主类、登录界面类、处理界面类，这实际上仍是一种面向过程的思想，如果后续需求有变化那么修改起来会非常麻烦，如果把老师抽象成一个类那么可以很大程度上避免这一现象的发生，而龚家正同学的代码可拓展性较高，有利于后续功能的实现，这是值得我学习的。