摘要：
教材学习内容总结 创建线程的方式有三种，分别是： 继承Thread类创建线程，程序中如果想要获取当前线程对象可以使用方法：Thread.currentThread();如果想要返回线程的名称，则可以使用方法：getName(); 实现Runnable接口创建线程 使用Callable和Future创 阅读全文
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需求分析 题目要求 一个命令行程序实现： 自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除) 支持整数 支持多运算符（比如生成包含100个运算符的题目） 支持真分数 统计正确率 需求理解 统计正确率 需求理解 法则： 如果遇到数字，我们就直接将其输出。 如果遇到非数字时，若栈为空或者该符号为左括号或者栈顶元 阅读全文
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实验封面： 实验二 面向对象程序设计-1 实验要求： 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html 提交最后三个测试用例都通过的截图 阅读全文
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教材学习内容总结 MySQL是一种开放源代码的关系型数据库管理系统（RDBMS），使用最常用的数据库管理语言--结构化查询语言（SQL）进行数据库管理。 MySQL是开放源代码的，因此任何人都可以在General Public License的许可下下载并根据个性化的需要对其进行修改。MySQL因为 阅读全文
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教材学习内容总结 正则表达式：正则表达式是一个String对象的字符序列，该字符序列中含有具有特殊意义的字符，这些特殊字符称作正则表达式的元字符。 链表：由若干个称作结点的对象组成的一种数据结构，用于动态的减少或增加数据项。 String类是final类，也即意味着String类不能被继承，并且它的 阅读全文
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实验内容及步骤 （一）使用JDK编译、运行简单的Java程序 编译及运行：输入javac -d . Hello.java命令编译代码，输入java ljp.Hello命令运行（注意改成自己的相关信息） 运行的截图信息： （二）idea下Java程序开发、调试 设置单步断点： 设置条件断点： （三）小 阅读全文
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教材学习内容总结 1.try—catch语句：Java用try—catch语句来处理异常。将可能出现的异常操作放在try中，当try出现异常时，此部分立刻结束运行，转向执行catch部分。一个try-catch语句可以由几个catch语句构成。 2.文件字节输出流：通常包括：给出输出流的目的地、创建 阅读全文
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在合作学习过程中，小组成员之间只有建立相互信任、团结互助的关系，才能以诚相待、荣辱与共，不计较个人的复兴得失，为一个共同的目标而努力。小组里的每个成员都要为小组的学习任务承担一部分责任，不要有依赖思想，而要对自己的学习负责，从而激励自己努力参与小组合作学习。班级是一个小社会，小组成员间会因为学习或其 阅读全文