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必然帅666
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2018年10月17日
20165204 20165216 20165220 实验一开发化境的熟悉
摘要: 实验小组成员:20165204 20165216 20165220 实验一-1-交叉编译环境-(使用自己笔记本电脑) 实验一 开发化境的熟悉-2-目标机宿主机联通 本次实验的难点就是实验二了,首先需要安装实验箱的电源线,并将串口线、并口线与实验室的台式机相连,然后运行hypertrm软件,新建一个终
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posted @ 2018-10-17 15:03 必然帅666
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2018年10月13日
20165220 缓冲区溢出漏洞实验
摘要: 缓冲区溢出漏洞实验 本次实验难度不算太大,教程足够有详细明白,没有什么难点,跟着步骤在基本可以完成 在这里一定要注意修改exploit.c文件,shellcode 的地址为 0xffffd060(十六进制) + 0x64(100的十六进制) = 0xffffd0c4(十六进制) 最后完成攻击: 作业
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posted @ 2018-10-13 22:52 必然帅666
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2018年9月30日
20165220 《信息安全系统设计基础》第二周学习总结
摘要: 教材知识点汇总 1.十进制转二进制: 方法为:十进制数除2取余法,即十进制数除2,余数为权位上的数,得到的商值继续除2,依此步骤继续向下运算直到商为0为止。 2.二进制转十进制: 方法为:把二进制数按权展开、相加即得十进制数。 3.二进制转八进制: 方法为:3位二进制数按权展开相加得到1位八进制数。
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posted @ 2018-09-30 23:02 必然帅666
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2018年9月23日
2018-2019 信息安全系统设计基础 第一周总结
摘要: 1.gcc -E .c -o .i编译预处理2.gcc -S .i -o .s产生汇编代码3.gcc -c .s -o .o 进行汇编4.gcc * .o -o XXX生成可执行文件 测试三 gdb programm(启动GDB) b 设断点(要会设4种断点:行断点、函数断点、条件断点、临时断点)
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posted @ 2018-09-23 20:35 必然帅666
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2018年6月9日
20165220 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结
摘要: 每周作业链接汇总: 20165220 我期望的师生关系 20165220 学习基础和C语言基础调查 20165220 Linux安装及学习 20165220 第一周学习总结 20165220 第二周学习总结 20165220 第三周学习总结 20165220 第四周学习总结 20165220 第五周
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posted @ 2018-06-09 00:01 必然帅666
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2018年5月28日
20165220 实验五 网络编程与安全
摘要: 一、实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:葛宇豪 学号:20165220 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年5月28日 实验时间:15:35 - 17:15 实验序号:五 实验名称: 网络编程与安全 实验目的:1、掌握Java Socket的相关内容;2、学会建立客户端与
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posted @ 2018-05-28 16:41 必然帅666
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2018年5月13日
20165220Java实验四 Android程序设计
摘要: 一、实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:葛宇豪 学号:20165220 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年5月14日 实验时间:13:45 - 15:25 实验序号:实验四 实验名称:Android程序设计 二、实验步骤 任务一:Android Stuidio的安装测试
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posted @ 2018-05-13 23:22 必然帅666
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2018年4月27日
20165220 实验三 敏捷开发与XP实践 实验报告
摘要: 实验三 敏捷开发与XP实践-1 实验要求: 实验三 敏捷开发与XP实践 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/4795776.html, Eclipse的内容替换成IDEA 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SE
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posted @ 2018-04-27 20:13 必然帅666
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20165220 第九周学习总结
摘要: 教材学习内容总结 构造方法1 try { URL url = new URL("http://www.google.com"); } catch(MalformedURLException e) { System.out.println("Bad URL:"+url); } 构造方法2:用 publ
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posted @ 2018-04-27 17:31 必然帅666
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2018年4月22日
20165220结对编程四则运算第二阶段总结
摘要: 一、需求分析 我们这门课是讲面向对象的程序设计,以对象为主,以使用者即以人为本是我们数据结构和程序设计的出发点 需要一个给测试对象自主选择的对象:难度level、确定concontinue或output等。 需要一个针对每个level设计出的计算method,一个循环器 需要一个统计accuracy
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posted @ 2018-04-22 21:53 必然帅666
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