C语言II博客作业01

一.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11772
这个作业的目标	复习数据类型和表达式以及初步了解文件
学号	20209047

二、本周作业（总分：50分）

2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。例如：N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。问题是：

1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；

(1)贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据（5分）

2.1.1贴出照片

2.1.2解题思路

<1>题目刚开始要求的是需要一个函数来计算，所以就想到要用一个自定义函数

<2>然后要求是求的一到n之间所有的所有数的所有含一的个数，想到先用if结构判断是几位数，再用一个求余数的循环结构来累加含1的数字

2.1.3测试数据

输入	输出
12	5
8	1
111	36

(2)给出不同测试数据的运算时间，如果你的运算时间不变，说明你的测试数据不够大（5分）

输入	运算时间
12	4.376s
8	1.763s
111	1.668s

(3)思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。（10分）

<1>可将数据储存在文件中，需要时再调用，可减少内存的占用

<2>尽可能少用循环嵌套

<3>尽可能让自己的代码简结明了，短一些

改进：代码中if结构中一句话不必要的大括号可不用打

2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？

2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）

代码

运行结果

文件内容

2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）

(1)什么是文件缓冲系统？工作原理如何？

<1>概念

为减少对磁盘的实际读写次数，减少读取时间，当使用时会开辟一个512B的扇形区域，使用完后该内存空间就会被释放。

<2>工作原理

系统自动地在内存区为每一个正在使用的文件开辟一个缓冲区。从磁盘向内存读入数据时，则一次从磁盘文件将一些数据输入到内存缓冲区（充满缓
冲区），然后再从缓冲区逐个地将数据送给接收变量；向磁盘文件输出数据时，先将数据送到内存中的缓冲区，装满缓冲区后才一起送到磁盘去。

(2)什么是文本文件和二进制文件？

<1>文本文件是一种计算机文件，它是一种典型的顺序文件，其文件的逻辑结构又属于流式文件。

特别的是，文本文件是指以ASCII码方式(也称文本方式)存储的文件，更确切地说，英文、数字等字符存储的是ASCII码，而汉字存储的是机内码。文本文件中除了存储文件有效字符信息（包括能用ASCII码字符表示的回车、换行等信息）外，不能存储其他任何信息。

<2>包含在 ASCII及扩展 ASCII 字符中编写的数据或程序指令的文件，如图形文件及文字处理程序等计算机程序都属于二进制文件

2.4 请给出本周学习总结（15分）

(1)学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3.1-3.7	6h	80	初步了解文件的基本概念及怎么将数据写入文件中	听不懂文件概念以及文件怎么使用

(2)累积代码行和博客字数（5分）

(3)学习内容总结和感悟（5分）

学习内容总结

调用函数还不是很熟练
感觉特别难，作业做得也是云里雾里，文件概念搜了也看过书，但都很抽象，还是看不懂，