C语言I博客作业06

-问题-	-答案-
这个作业属于那个课程	c语言程序设计I
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9886
我在这个课程的目标是	掌握多种语言编程
这个作业在哪个方面帮我具体实现目标	熟练多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符
参考文献	《c语言程序设计》

1.PTA实验作业

1.1 任务06-01-04 骑车与走路

在北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车、开锁、停车、锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自行车的时间为27秒;停车锁车的时间为23秒;步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米。请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是走路快。

1.1.1数据处理

数据表达：int n作为距离，double a，b分别作为骑车时间和走路时间。
数据处理：用距离n/3+50求骑车时间，n/1.2求走路时间。再比较两个时间的快慢，决定输出。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

-输入数据-	-输出数据-	-说明-
10	Walk	走路快的较小值
120	Bike	骑车快的值
100	All	走路骑车一样快的值

1.1.4 PTA提交列表及说明

Q1:显示scanf地方有错误，我改成了（“%lf”，n）
Q2:改错了，发现要使a能为离散型应该写a=n*3.0

1.2计算火车运行时间

输入在一行中给出2个4位正整数，其间以空格分隔，分别表示火车的出发时间和到达时间。每个时间的格式为2位小时数（00-23）和2位分钟数（00-59），假设出发和到达在同一天内。
输出格式：
在一行输出该旅途所用的时间，格式为“hh:mm”，其中hh为2位小时数、mm为2位分钟数。

1.1.1数据处理

数据表达：int h，m 分别为小时和分钟，int a，b 分别为出发时间和到达时间。
数据处理：因为a和b为整型，所以小时用a和b分别/100相减可得。分钟用a和b分别%100可得，然后判断是不是在一小时内如果是就把h减1小时加到m上，然后按要求输出。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

-输入数据-	-输出数据-	-说明-
1130 1220	00:50	小于一小时
1201 1530	03:29	pta数据
1310 1900	05:50	大于一小时

1.2.4 PTA提交列表及说明

Q1:开始提示输入时打错了没有加&，改成scanf（“%d%d”,&a，&b）
Q2:对代码进行了简化直接只有一个printf
Q3还是一直错以为定义有问题，发现必须是int改来改去没有错。
Q4原来要用到达时间减出发时间，而先输入的是出发时间，所以将a和b相减处换位置就对了

2.代码互评

同学代码

自己代码

（1）：同学只用了一个变量便完成了代码
（2）：我用的公式表示的骑车时间和走路时间。
（3）：同学直接算出了100为走路和骑车相同时间然后比较输出，我是用公式表示然后比较输出。

3.学习总结

3.1 学习进度条

-周/日期-	-这周所花的时间-	-代码行-	-学到的知识点简介-	-目前比较迷惑的问题-
第一周	两小时	40	了解科学与技术专业和c语言	无
第二周	三小时	50	正确的提问	无
第三周	八小时	164	学习用if-else语句，分段函数	各种情况下变量的不同
第四周	八小时	150	for的循环语句	无
第五周	八小时	150	初步认识函数的定义和调用	无
第六周	八小时	210	熟练多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

3.3.2 学习体会

本周学习了且熟练了多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符，就是作业越来越多了，特别是本周有七道编程题，但是作业完成的感觉不一样了，更加的熟练，错误还是有但是明显少了很多了，希望能继续加油，但是周五的调试还是有难度的能完成但是时间的把握有问题，写得比较慢，相信慢慢熟练了之后会好很多的。我知道了老师上课很好，但是并不是什么课上都能讲清楚，更多的还是要我们自学多练，希望能越学越热爱，越来越有水平