2019 SDN大作业

一、小组介绍

（1）组名：都可以

（2）成员

姓名	学号
吴珂雨（组长）	171709030
蔡峰	021700201
张辉	131700114
闫佳豪	061700232
陈思涵	031502507

二、分组实验：负载均衡

（1）负载均衡程序

github链接

（2）演示视频

B站视频链接
优酷视频链接

（3）实验拓扑

（4）思路：

1. 从上图可以看出，我们的拓扑是有环路的，会造成环路风暴，首先要通过ARP请求解决环路造成的风暴，即在寻找的时候，如果位置在映射表里，就进行转发，如果没有就把它进行广播。
2. 通过对有分叉的交换机下发组表来实现分流，解决流量的分流问题，因为组表只要下发一次 从而实现向多条路径转发的功能。

（5）步骤：

Step.1 创建拓扑
Step.2 连接Ryu控制器
Step.3 打开两个h1的终端，先进行h1 ping h2，再进行h1 ping h4
Step.4 打开抓包工具wireshark
Step.5 等待一段时间，可以看到比较清晰的波形
Step.6 可以看到数据流有经过S1，S2，S3，S6，S7，S9，由此可以证明从交换机S1到交换机S10之间的数据流能够分摊到多条路径上

（6）实验分工：

成员	分工	工作量比例
吴珂雨	30%	负责代码的编写以及文档的撰写
蔡峰	40%	负责代码的编写以及演示视频的讲解和录制
张辉	20%	负责视频字幕添加及上传
闫佳豪	5%	负责查阅资料
陈思涵	5%	负责查阅资料

三、分组报告

（1）选题：NFV

（2）报告分工:

成员	分工	工作量比例
吴珂雨	35%	负责PPT制作、写讲稿、报告以及答辩
蔡峰	25%	负责协助PPT制作、给出报告意见以及资料收集：NFV和SDN的关系
张辉	15%	负责资料收集：NFV的优势和不足（挑战）
闫佳豪	15%	负责资料收集：NFV产生的背景和关键技术
陈思涵	10%	负责资料收集：NFV的应用

四、课程总结：

一开始以为软件定义网络是一门传统的网络课，后来发现这是一门新兴的课程。通过本学期SDN的课程学习，接触到了比较前沿的与SDN相关的新概念和新知识，而且通过实践加深了对它们的理解。理论和实践的结合，这样的教学方式很棒。让我对晦涩难懂的网络课，有更直观的理解。每次一步一个脚印，不断攻克困难，最终完成作业。在这个过程中，我学到了很多，不仅是知识方面，还有坚持和不断克服困难的勇气。这些收获将会助力于我今后的学习之路，不断成长。