摘要：题目链接：https://csacademy.com/contest/archive/task/reconstruct-sum 题目大意：每个数都可以表示成两个加数的和，例如15 = 6 + 9，或者15 = 11 + 4，对比这两种的进位能够发现，前者最低位是有进位的，后者是没有的。现在给出一个数 阅读全文

摘要：题目链接：https://csacademy.com/contest/archive/task/seven-segment-display 题目大意：七段显示器能够显示0-9所有数字，不同的数字需要的发光段的个数不同。现在给出K，要求用恰好K个发光段来组成一个最小的数字，数字不允许有前导0，输出最小 阅读全文

摘要：题目链接：http://acm.zzu.edu.cn:8000/problem.php?id=10508 题目大意：给定一个序列，长度为N，每次询问为一组区间[Li,Ri],输出Li到Ri中出现恰好两次的不同数的个数. N,M<=2*10^5，序列中元素<=10^9 解题思路：考虑用树状数组解决（大 阅读全文

摘要：题目链接：https://csacademy.com/contest/archive/task/dominant-free-sets/statement/ 题目大意：给一个包含N个点的集合，集合中的点各不相同。对于点A,B，如果B.X >= A.X 并且 B.Y >= A.Y，那么认为B优于A。问不 阅读全文

摘要：题目链接：https://csacademy.com/contest/archive/task/8-divisible 题目大意：给出一个大数N，长度不超过1000位。现在要求将N的所有位重新排列，使得其能够被8整除。输出最小的可能解，如果没有解，输出-1. 输出不允许有前导0。 解题思路：考虑1, 阅读全文